２年生の出し物は曲に合わせたミュージックビデオ（ＭＶ）です。

　とある有名な曲をベースにした１本の動画を学年全体で制作するのですが、その方法が三密を避けることをうまく利用したものとなっています。

　（１）ベースの曲を学年５クラスに分割します。
　（２）各クラスは割り当てられた部分を、さらにいくつかの小パートに分けます。
　（３）小パートの動画は、クラスの３，４人のグループで振り付けや内容を考えたものを撮影します。
　（４）それぞれの小パートで撮影された動画を、各クラスが楽曲編集アプリでつなぎ合わせます。
　（５）最後に５クラス分の動画をつなぎ合わせて、１本のＭＶとして完成させます。

　この方法だと撮影の際、集まる人数も少なく、また、場所はさまざまなところで同時に行えるので、三密対策は完璧です。

　このアイデアは２年生の実行委員の発案だそうです。もちろん、撮影計画やグループ作りなども実行委員は手がけています。

　コロナ禍の中でも「ピンチをチャンスに変える」、知多中生の斬新な発想と不屈の行動力には驚かされます。

　完成したミュージックビデオ（ＭＶ）は、きっと２年生から３年生への心温まるメッセージビデオ（ＭＶ）になることでしょう。

　来週に予定している３年生を送る会の準備が進んでいます。

　１年生は、３年生のこれまで過ごしてきた知多中学校での生活のある場面を劇にしたクイズを企画しているようです。

　生徒は、授業後の短い時間に手際よく動画撮影が進むよう、台詞の確認、出題の準備などを手分けして行っています。教員も生徒の自主的な活動の手助けをしています。

　生徒が下校後、教員は撮影した動画を決められた時間内で収まるよう編集します。
「動画が１５秒、長くなってしまったー。」「どうする？」学年の教員も自然に集まって知恵を出し合っています。
　３年生にとって心に残る行事にしようと、在校生と教員は気持ちをひとつにして取り組んでいます。

　１，２年生による３年生を送る会の準備が進められています。

　本年度は、学校全体で新型肺炎感染対策をしながらも、１，２年生がお世話になった３年生に気持ちをできるだけ伝えられるよう、各学級、各学年が工夫を凝らしています。

　この学級は、密を避けるため、列ごとで感謝の気持ちを伝えるようです。

　２日間にわたっての入学説明会も済みました。

　会場の準備、後片付けは２年生が行ってくれました。

　２回目の入学説明会は岡田小学校区の児童のみなさんと保護者の方々が参加されました。

　２年生は、先週、先々週と２回に分けて実施した上級学校説明会で聞き取ったことをまとめる活動を行っています。
　聞き取ったメモを見ると、情報がしっかり書き込んであります。

　生徒に、どの学校により興味をもちましたか？その理由は？と尋ねると、生徒それぞれが「○○学校、理由は……。」と、自分なりの考えや気持ちを話すことができました。

　映像を通しての説明会でしたが、それでも生徒は自分の将来に役立てようとする気持ちをもつことができたようです。

　私立高校一般入試２日目です。
　３年生の教室にいる生徒は、自分が設定した目標に向かって黙々と学習を進めています。昨日より人が少ないせいか、教室はいちだんと静かです。

　昨日からの入試により、３年生の学校生活が普段と異なっています。３年生が生活しているフロアの掃除がありません。

　３年生の教員が廊下の清掃をして、室内環境を清潔に保っています。
　こんなとき、生徒が掃除をするパワーを再確認できます。

　１、２年生は授業後、教育相談を行っています。

　３年生による愛校作業を、今年も行ってもらえるようです。
　たいへんありがたく思います。

　本年度は、導入されたタブレット端末を活用して準備が行われています。
　実行委員が手分けをして校内を巡り、作業した方がよいと思うところを撮影し、情報を収集しています。

　このあとは、集めた情報から作業する場所や人数配分を実行委員が決め、取り組む予定です。
　実行委員が中心となって行事を計画し、学年全体で取り組んでいくことで、生徒の自主性を高めていきます。

　本日から３日間、私立高校の入試が行われます。
　入試を受けている生徒と同じように、学校に残っている生徒も自分に必要な学習を自分で選択し、取り組んでいます。

　入学説明会、第１日目です。
　本年度は、新型肺炎拡大防止対策として、参加者を小学校区に分け、２日間の実施としました。初日は旭北小学校区の児童のみなさんと保護者の方々が参加されました。