昨夜、県下に緊急事態宣言が発令されました。

　翌朝の登校の様子ですが、生徒はこれまでどおり、昇降口で各自が手指消毒を済ませていました。７時４５分から８時１５分の間の登校を促しましたが、特に大きく混雑する様子も見られませんでした。

　カバンからすでに体温チェックカードを取り出し、手にしながら教室へ向かう生徒も多くいました。

　ＰＴＡ役員委員の方々による１学期から１１月末まで継続して行われた昇降口での健康チェック活動が、こうして生徒一人一人の自主性につながっていると実感しました。

　おかげで、緊急事態宣言下においても、知多中学校の教育活動が続けられることに感謝しています。

　生徒にも、この学校での生活を当たり前と思わず、多くの方々に支えられて成り立っていること、また、宣言下においてはとても困っている方もいらっしゃることなどを再度見直す機会とし、改めて健康に留意して過ごせるよう指導を進めていきます。

　２０２１年は
　今年の漢字：
　「破」

　その理由：
　自分の殻を破り、たくさん事にぶつかり、いろんな経験をしたい。勉強では今までのやる気が出ない自分に打ち勝ち、壁を突破したい。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知多中生　３年

　３学期の給食は、１月８日（金）から始まります。
　その準備として、用務員が給食配膳室をよりきれいにしています。

　提出物の回収も行いました。冬休みのがんばりは、生徒それぞれの将来によい影響を与えることでしょう。

　今日から３学期が始まりました。
　今年度の冬休みは夏休みよりも長くなりましたが、生徒のみなさんはどのように過ごしたのでしょうか。
　学級活動の時間の様子ですが、元気な生徒たちを前に、担任も気合いが入っているようです。

　終業式後は、教室で担任と学級活動を行いました。

　終業式では、３名の生徒が学年を代表して、自分の成長を振り返って発表しました。

　２学期を締めくくるにあたって、大掃除を行いました。

　雪予報の朝をむかえました。幸い、校地内に凍結している場所は見られませんでした。

　とても寒くなりました。

　そんな中を歩いていると、「おはようございます。」と、遠くから声をかけてくる生徒が。

　かなり寒いね、と話すと、「はい、寒いです。なので、写真撮ってください。」との返事。
　元気でなによりです。

　天気予報では、濃尾平野で明日未明から雪が降り、積もるおそれもあるとのことです。
　
　そのため、生徒下校後、教員が融雪剤をまきました。

　本校は高台にあるので坂がいくつかありますが、教員が協力して対応しました。

　正門近くの歩道橋にも対応しました。

　普段と違う天候の登下校時は、いつも以上に周りの状況をよく見ながら、無理をせずより安全を心がけてください。

　３年生の音楽の授業では、「旅立ちの日に」の歌の学習を行っています。
　マスクは外さない、大きい声は出さないなど、新型肺炎感染予防対策をしながら授業が進められています。

　この曲は、例年、卒業式で３年生が歌っています。今夜遅くから雪の予報となるなど本格的な冬が始まりましたが、知多中学校では春に向けての準備が進んでいます。

　今週、第２回学校保健委員会が行われます。
　
　第１回と同様、新型肺炎感染防止対策として給食の時間にテレビ放送で取り組みます。

　初回の今日は「ウィズ　コロナ」です。
　第１回で学んだことを振り返りながら、新しく分かったことなどを付け加えて行われました。

　明日は「人権を考える」がテーマで開催予定です。

　先日、半田税務署より、本校が税についての知識の普及に継続して取り組んでいることに対する感謝状をいただきました。

　署長様から学校を代表して受け取らせていただいたのち、先日の朝会で社会科担当から生徒に紹介をしました。


　これまでの知多中学校の生徒や教職員の活動が認められた瞬間でした。

　１年生の理科は、音について学習を進めています。

　音と振動の関係性について実験を通して気づき、音の高低や大小、また、音が伝わる仕組みについて理解を深めています。

　学習の後半である今日の授業は、音の速さを用いて、距離や時間を求める計算問題に取り組んでいます。

　実はこの計算問題、小学５年生の算数で学んだ「時間と速さ」「距離と速さ」の考えが身についていないと解くことができません。
　
　中学校でももちろん、前の学年で学習したことを用いて、新しい内容を勉強することが多くあります。そう考えると、家などで復習する習慣をきちんと身につけておくことが大切だと改めて感じます。

　２年生が生活しているフロアに友達からの感謝のメッセージを貼り付けるコーナーがあります。

　これは、学校生活の中で、自分が学年の仲間からしてもらったことで助けられたことやありがたく思っていることを表現する場です。

　この活動は２学期から始まった学年の取組で、今では多くのメッセージが寄せられています。

　相手がうれしいという気持ちを理解することができれば、それは自分自身の喜びとなり、さらに次への原動力となります。また、自分の特性を学校や社会のために役立てる方法を学ぶ機会ともなります。

　この取組は現在も続いています。今後も相手のよさに気づく目を養うとともに、ありがとうを伝える気持ちを大切にしてください。

　人権教室での講話では、公益財団法人和歌山県人権啓発センターが毎年行っている「人権の詩（こころのうた）」コンクールの入賞作品パネルを無償でお借りして紹介をしました。
　
　一般、中学生、小学生がそれぞれの視点でとらえた人権の考えを「こころのうた」として表現しています。その中から、小学生の作品を紹介します。

　こけた
　いたかった
　泣けてきた

　でも　みんな心配して
　かけよって来てくれた

　うれしかった

　
　今回行った人権教室はもちろん、今後も学校生活を通して、知多中生が心をより豊かにできたらと思います。
　
　職員室前に数点掲示しましたので、懇談会等でご来校の折にご覧ください。

　また、愛知県でも「人権週間特設サイト（　http://www.aichi-jinken2020.jp　）」が開設されています。こちらもご覧いただき、ご家庭、地域でも話題にしてくだされば幸いです。　

・相手にこうしてほしいと要求を感情的に言葉にしたら相手も傷つくし説得力もないので、理由をつけて相手も納得できるようにしたい。

・生活委員会からの作文朗読を聞いて、最初は小さないじりだとしてもエスカレートしていくのが怖いと思いました。

・相手が笑っていても、自分がもしされたらどう思うかを考えて、行動や発言をしていくことが大切だと思う。

・自分とは違う考えがあったとしても、それはそういう人がいるんだなと思って尊重し合うこと、互いの意見をしっかり聞くことが大切だと思う。

・私は、人権とは悲しいことやつらいことばかりではなく、うれしかったことや心が温まることでもあると思います。

　人権週間にあわせて、夏季休業中に行った人権作品応募の表彰を行いました。
　今回、表彰された作品は、１２月１０日(木）から１月２２日（金）の期間、知多市役所１階で展示予定です。

　
　本年度は、夏季休業が短かったため、作品応募を自由参加としましたが、それでも進んで取り組んだ生徒が見られました。自分の興味があることに積極的に参加したことで、自身の力量がさらに向上したことでしょう。

　今後も、作品募集に限らず、自分の能力を周囲の人々や社会のために役立てる機会を大切にしましょう。

　１２月４日（金）から１０日（木）までの期間は第７２回人権週間です。

　例年、本校でもこの週間中に集会を開き、人権について考える機会を設けています。
　本年度は、生活委員会が中心となって新型肺炎感染対策を講じながら、各クラスで活動を行いました。


　初めに、生活委員長から２学期に実施したいじめアンケートの分析結果が伝えられました。それをもとに、今後、さらによりよい知多中生活を送るためにはどのようなことに配慮したらよいかについてのアドバイスがありました。

　
　続いて、コミュニケーションスキルを実際に使って、お互いの気持ちを理解し合うグループワークを行いました。今回、取り上げたスキルは「アイメッセージ」です。自分の気持ちを相手にうまく伝える技術の１つです。

　その後、副委員長から人権作文の朗読が行われました。

　３年生が生活しているフロアには、上級学校に関する資料が掲示されています。
　体験入学や学校の特徴などを紹介しているものです。

　これまで３年生は興味がある学校についてより詳しく調べたり、実際に学校へ行って生活の様子を体験したりと、自らの進路について着実に学習を進めてきました。
　その活動は、きっと学習を進めた生徒本人の力となっていることでしょう。

　３年生のみなさん、まだ時間はあります。足らないと思ったことはさらに調べてみましょう。そして引き続き、おうちの方や担任の先生とよく相談しながら、さらに自分を高めていきましょう。