大玉運びを本年度は１チーム４人として競技することにしました。昨年度の２人と比べ、今回はさらに気持ちをあわせることが大切になったようです。

　続いて、大玉運びを行いました。

　本年度の体育祭の準備は委員会を中心とした生徒の手による活動としました。
　常時活動に加え、体育祭の準備などの役割を担った委員会の生徒は、自分の仕事にしっかり取り組んでいました。

　１チーム４人が力を合わせて走ります。
　届いたバーをクラス全員でうまく跳んでくぐり、次のチームへ渡します。

　体育祭は学年ごとの開催としました。競技は全学年共通となっています。
　最初の種目はハリケーンです。

　本年度の体育祭も新型肺炎拡大防止策を講じながらの開催となりました。

　どのチームもそれぞれ創意と工夫が凝らされていること、また、クラスが一丸となって演舞を行ったことは、それを見ていた後輩に知多中の伝統を受け継ぎたいという気持ちをより強くさせたことでしょう。

　縦割りごとに練習の成果が披露されました。

　３年生による応援合戦で体育祭は幕を開けました。

　秋晴れに恵まれた知多中学校体育祭となりました。

　トリは青組です。

　次は緑組です。

　次は白組です。

　次は黄組です。

　気合いの入った応援合戦。最初は赤組です。

　学習用情報機器が安全に有効利用できることで学習の幅が広がります。生徒のみなさん、自分自身を含めた周囲の人たちがよりよく成長できるようにモラルを守って使用しましょう。

　市から貸し出されている学習用の機器とはいえ、使用する側のモラルがきちんとしていなければ、危険に巻き込まれてしまうことも考えられます。そのため、人が情報を扱う上で求められる道徳心（情報モラル）について、生徒指導主事及び校務主任から話をしました。

　市から貸与されている機器がより有効に安全に活用できるよう、全校生徒に向け、情報モラル教育を行いました。

　市から貸し出されている学習用情報機器ですが、現在は授業や家庭へ持ち帰ったときの活用などを進めています。

　応援合戦の最後の練習に熱が入ります。いよいよ、明日が本番です