現職教育の一環として、３年生の数学で、公開授業を行いました。本時の学習課題は「調査の対象と方法を考えよう」です。若手の先生が今回の授業を見て、学んでいる姿がありました。ぜひ、参考にして、今後に生かしてほしいと思います。