美術作品でも自主的に応募する生徒が見られました。

　例年、夏季休業中には作品募集の呼びかけを行っています。

　本年度は短い夏季休業のため、作品募集を生徒による自主的な応募とし、参加の呼びかけをしました。
　
　各クラスでは、前向きに取り組んだ作品を提出する様子が見られました。

　８月最終日です。
　生徒は元気に登校しています。

　２学期が始まりました。２時間目から通常授業を行いました。
　

　給食後、午後は大掃除、学級活動を行っています。

　部長として活動に取り組んだことで、先のことを考える力がついたと感じます。
　
　また、課題を克服するためミーティングを行い、自分たちでメニューを考えることで、レベルアップを実感できたときはとてもうれしかったです。
　チームメイトの大切さも実感できました。それぞれのよさと弱さを分かり合い、互いに何でも言える関係となりました。後輩のみなさんがよいチームを創り上げるよう応援しています。
　自分を成長させてくれた仲間への感謝を忘れず、これからも全力疾走していきます。

　２年生の学年委員は「互いに認め合える、学習に目を向けられる、日頃の生活で当たり前のことは当たり前にできる、学年にしたい」。この実現のために取組をしました。

　学年委員通信を発行し、２年生一人一人が輝けるよう、各クラスで見つけたよいことを紹介しました。また、みんなが前向きになれるような格言を載せた日めくりカレンダーも作りました。他には、ロッカーの整理整頓のコツを示したポスターなどを作って掲示したり、整頓状況を点検してきちんとできた人を紹介したりしました。
　２年生一人一人が意識を高めてほしいという思いで活動を行っています。

　「おはようございます。」　
　ぼくはこんなあいさつをしていきたいと思っています。そのきっかけをつくってくれたのは、先輩たちがすすんであいさつをしている姿でした。あいさつをすることは当たり前のことです。そうと分かっていながら、恥ずかしさもあって行動できていませんでした。

　先輩たちを見て気づいたのは、当たり前を行動に移すことの大切さです。
　

　もう一つ、意識していきたいことは「自分で考える」ということです。

　小学校の頃は、先生たちに与えられた課題について話し合うことが中心でした。しかし、中学生になると、自分たちの力で主体的に話し合いを進め、活動しているという実感をもちました。この気持ちを大切にし、１年生がそれぞれのできることをしっかり果たし、メリハリのつけられる学年になっていきたいです。

　暑い中ですが、生徒は粘り強く学習を進めています。

　本日は１学期の終業式がありますが、学びの場を保障するため授業を行っています。

　先週からお昼のテレビ放送で行っている学校保健委員会「テーマ：コロナウイルス感染症対策」も４回目の最終日となりました。

　今週は保護者会です。学びの場をきちんと確保するため、例年とは異なり、生徒は５時間目まで授業を受けています。暑い中ですが熱心に取り組んでいます。

　あいさつ運動が行われました。
　生活委員会の生徒は登校してきた友だちに積極的に「おはようございます。」と声をかけていました。その相手に対して、軽く会釈（えしゃく）をしながらあいさつを返す生徒もいて、とても感心しました。