１年生の理科は、音について学習を進めています。

　音と振動の関係性について実験を通して気づき、音の高低や大小、また、音が伝わる仕組みについて理解を深めています。

　学習の後半である今日の授業は、音の速さを用いて、距離や時間を求める計算問題に取り組んでいます。

　実はこの計算問題、小学５年生の算数で学んだ「時間と速さ」「距離と速さ」の考えが身についていないと解くことができません。
　
　中学校でももちろん、前の学年で学習したことを用いて、新しい内容を勉強することが多くあります。そう考えると、家などで復習する習慣をきちんと身につけておくことが大切だと改めて感じます。

　１年生が生活している階の掲示板には、現在、学年で取り組んだ写生会とスポーツ大会の様子が分かるものが掲げられています。

　学年の生徒が主体となって作成したようです。

　それぞれの生徒が真剣に、かつ、楽しみながら取り組む様子が見てとれます。

　保護者会の際、ぜひ、ご覧いただき、お子さんのがんばりを感じられる機会となれば幸いです。

　１年生の総合的な学習の時間は、職業について理解を深めています。
　
　少し前には、身近な職業について知ることを目的として、ご家族に関係がある職業について生徒ひとりひとりが調査しました。

　今回は、少し視点を変え、企業側から見た職業というものについて、講話を通して理解を深めるために設定されました。

　本年度は、株式会社ナゴヤキャッスルの執行委員副総支配人様を講師としてお迎えし、お話をうかがいました。

　従業員は企業理念を常に意識して働いていること、また、「自分から挨拶」することはお客様によりよいサービスを提供するための大切なツールのひとつであることなど、企業関係の方ならではのお話をうかがうことができました。