１年生の英語の様子です。

　授業の内容をノートにまとめています。

　ひとりひとりに支給されているタブレット端末の画面には、教師が授業で説明したポイントが示されています。

　生徒は自分が見たいところを拡大したり見返したりして、ノートに自分が学習した成果を表していきます。

　１年生の理科は、生物の観察と分類の学習を行っています。

　さまざまな動物の特徴をとらえたのち、ある基準を決め、それに従って分類を行う取組を進めています。

　電子黒板には、ペンギン、ゴリラ、イルカ、タコ、ヘビなど、それぞれ特徴をもつ動物が映し出されています。

　生徒が学習している内容をひとつ紹介します。
　「移動の仕方」で、上記５種類の動物を２つに分類しましょう。

　生徒に負けないよう、挑戦してみてください。
　

　１年生の数学は、正の数、負の数の学習を行っています。
　負の数を知ることで、数学の世界がより広がり、数学的な考え方にも深みが生まれます。

　負の数は正の数と比べ、何が同じで、どの点が異なっているのかを、数値や大きさなどさまざまな観点から調べていきます。

　
　−１より−３大きい数はいくつでしょう
　答えは「−４」です。
　なぜ、答えが「−４」になるのかを、数直線を用いて説明できますか？

　
　今の学習のポイントは、なぜそうなるのかを自分なりの方法で説明しながら答えを見つけることです。

　生徒は、電子黒板に映し出された数直線に自分の考えを書き込み、自分の言葉で級友に説明しています。

　１年生への部活動説明会を行いました。
　上級生は後輩に向けて、丁寧に、また、実演を取り入れるなどの工夫を凝らした紹介を、それぞれの部活動で考え、行うことができました。

　１年生が学校の様子をつかむために校内を巡っています。
　どこにどんな教室があるのか、また、それぞれの部屋を利用する際に気をつけることなどについて学んでいます。