３年生のキャリア教育の初回は「働く理由を考える」をテーマとして取り組んでいます。
　生徒は個人ワークとペアワークを交互に行いながら、働く目的の個人ランキングを作成しました。
　生徒は、自分が大切にしたいことが周りの級友とは異なっていることに気づくことで、改めて自分のよさや特長を自覚する機会となりました。

　３年生ではキャリア教育の一環として、働くことを通じた人生について考えるセミナーを実施しています。
　初回は、「働く理由を考える」をテーマに学習を進めています。
　生徒自身が人材タイプ診断を行ったり、ペアワークにより自分が続けられそうなことや相手が譲れないと感じていることを聞き取ったりすることで、生徒それぞれが何を重要視して働くかを考えていきます。

　３年生は面接指導の一環として、外部講師をお招きしてマナーについての学習を行いました。

　マナーは、その人の考え方、その人の熱意、その人の人柄をよりよく表現するために必要であり、日頃から大切にしてほしいと講師の方が話されました。

　生徒はいつも以上に緊張した面持ちで講義を受ける中で、自分の日頃の行動を見つめ直すよい機会となりました。話を聞く姿勢も背筋が伸びていますので、とても頼もしく見えます。

　３年生の生活するフロアの掲示板には、社会で愛される人になろうプロジェクトの様子が表されています。

　３年生の家庭科では名前ワッペン制作を行っています。
　生徒はそれぞれ工夫を凝らした図案を考え、制作に取り組んでいます。

　３年生の社会公民分野の授業では選挙権についての学習を行っています。

　現在と明治時代との選挙制度を比較して学習を進めています。
　市から貸与されているタブレット端末を用いて、生徒は自分の考えを記録していきます。

　体育祭に行われる３年生による応援合戦の練習が続けられています。

　屋外運動場で３年生が各クラスでこれまで練習した成果を発表する機会がありました。

　体育祭まであとわずかですが、さらにクラスでまとまって練習を行ってください。
　体育祭当日に後輩が先輩の姿を見て、最上級生になったときは今の３年生のような応援合戦に挑戦したいと思えるような演舞を期待しています。

　体育祭の応援合戦は、感染対策を考慮し、本年度より最上級生による発表としました。また、声を出さず、太鼓の音に合わせたパフォーマンスを重視しての披露となります。

　各クラスができるだけ広い場所で練習を行っています。

　３年生の国語は書写を行っています。
　毛筆を使い、手本の「国際交流」を行書で書きます。

　３年生は実力テストを行っています。

　体育館の反対側では、３年生がバレーボールの試合をしていました。

　１，２年生の体育での練習を積み重ねていくと、最上級生ではその成果が発揮でき、試合や身体を動かすことがより一層楽しく感じられます。

　１，２年生のみなさん、最上級生を見習って、練習に励んでください。

　上級学校では、現在、体験入学の受付をしています。

　３年生の生活するフロアに、いくつかの上級学校の体験入学の案内が掲示されています。また、体験入学日程一覧表もあるので、それらを見ながら申込表を記入している生徒を見かけます。


　少しでも興味をもった上級学校には、都合をつけて体験入学に参加してみましょう。
　また、気になったことや疑問があれば、そのときに直接尋ねてみるとよいでしょう。

　３年生は全国学力学習状況調査を行っています。

　３年生の理科は、水溶液とイオンの学習を行っています。

　電解質、電離、陽イオン、電子、塩化物イオン、、、などなど、小学校の学習と比べると、とても専門的になっています。

　高等学校で学習する内容にもふれることで、中学校での学習内容がより分かりやすくなるので、指導者はモデル図を用いたり、実験を行ったりするなど、工夫して授業を進めています。

　３年生の英語の授業は、Have＋主語＋過去分詞〜？の学習を行っています。
　〜したことがありますか？と尋ねたり、返事をしたりする内容です。

　教科書の本文について学習をする前に、新しい英単語や熟語の意味や使い方の注意点などを説明しています。発音も何度も行っています。

　修学旅行説明会を行いました。
　実行委員から、目標が紹介され、スローガンに込められた思いが伝えられました。
　
　スローガン「　一味同心　」が、修学旅行の準備や当日、帰校後の振り返りを通して達成できるよう、３年生全員の力を集結させましょう。

　ＰＴＡ総会の会場準備を３年生が行っています。
　ひとりひとりが周りの様子を見て、した方がよいことを見つけて行っています。

　各学年でも、生徒会執行部の生徒たちに負けまいと、それぞれの実行委員が活動を始めています。

　３年生は修学旅行に向けた実行委員が春休み中から取組を進めています。

　その活動により、修学旅行の目的が決まり、３年生に披露されました。
　現在はスローガンを募集しています。

　３年生が気持ちをひとつにし、実行委員が設定した目標を達成できるよいスローガンが決まるとよいですね。