生徒総会がリモートで行われました。

　２年生の各クラスでは、林間学校で披露される学級スタンツの練習を行っています。

　林間学校での野外炊飯のメニューです。

　林間学校も目前に迫ってきました。

　２年生では、さまざまなイベントを生徒の手で作りあげようと実行委員制をとっています。キャンプファイヤー実行委員、学年レク実行委員、光の舞実行委員などなど。たくさんの実行委員制をとっているので、教員は担当する委員会をいくつも抱えます。そのため、放課の時間もあちこちに出かけ、指導をします。

　とある生徒に、きみは何するの？と声をかけてみると、「ハイキング実行委員です。」と答えました。すると、周りの生徒が「この人、委員長なんです。」との情報が。「はい、そうなんです、がんばります。」

文化文芸部の部活動懇談会が行われました。
雨の中、来校していただきありがとうございました。

教育実習生の道徳の授業です。

　２年生の国語では、文法の学習を進めています。

　水泳指導を行っています。
　昨年同様、新型肺炎感染防止策を講じて授業を行っています。
　１時間に入水する生徒は１クラスのみで、更衣室も２カ所を利用して少人数で行うようにしています。

　２年生の美術はオリジナルロゴ制作を行っています。
　Ｔシャツの前面には、生徒それぞれが考えたロゴをプリントします。

　このＴシャツは林間学校で着用するのですが、クラスがさらに一丸となれるようクラスオリジナルロゴをバックプリントとして追加することになったそうです。
　聞けば、この発案は２年生のある生徒のひと言によるそうです。

　学校行事がよい思い出に残るかどうかは、こういった生徒の気持ちや行動で決まるのでしょう。

　２年生の林間学校では、キャンプファイヤー内に学級スタンツの時間が設けられています。そこで発表する内容をそれぞれの学級で工夫を凝らしながら企画し、練習に励んでいます。

　２年生の林間学校に向けたスローガンと目標です。

　２年生体育女子はバレーの学習を行っています。

　5/26（木）の２，３時間目に2年生対象にキャリアデザインセミナーを行いました。講師は、ホスピタルクラウンの大棟耕介さんでした。

　２年生は、３時間目の学活の時間に、林間学校に向けてしおり作りをしました。

　２年生の国語は、物語文を読んで登場人物の気持ちを推し量る学習を行っています。

　２年生の英語は未来型について学習しています。
　「私は今週の土曜日に有名な公園を訪れるつもりです。」
　生徒は、この文章を学習した内容を使って英文にしました。

　２年生のフロアの掲示板には、林間学校のスローガン募集の呼びかけがされています。