「３年生最後の中学生活の日の始まりを明るく盛大なあいさつで迎えよう」ということで、生徒会・ＰＴＡ共催の「おはよう！３年生！！」と題したあいさつ運動が行われました。通常のＰＴＡあいさつ運動の当番の方に加えて、生徒有志・ＰＴＡ有志・地域の方有志も参加しての、いつもとは異なる盛大なあいさつ運動となりました。おだいちゃんも参加してくれました。
３年生のみなさん、今日一日の中学校生活を、じっくりかみしめてすごしてくれたらうれしいです。

次のファイルが、文部科学大臣から届きましたのでお知らせいたします。
不安や悩みを一人で抱え込まないようにしてくださいね。
中学生・高校生のみなさんへ（文部科学大臣）
保護者のみなさまへ（文部科学大臣）

社会の授業では、先週までに調べた東浦に関するレポートの発表を行いました。東浦の農業、歴史、交通など調べた内容は人それぞれだったので、クラスメイトの発表を聞いて新たな学びになっている様子でした。

今日の献立は、ナン、牛乳、米粉キーマカレー、焼きフランクフルト、海そうサラダでした。
キーマカレーとは、ひき肉が入っているカレーです。給食では、豚ひき肉を使って作ってあります。また、今日の主食はナンでした。もちもちとした食感のナンにキーマカレーをたっぷりつけて食べました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、さけのマヨ風焼き、キャベツの甘酢あえ、豚汁、ひなあられでした。
3月3日はひな祭りです。女の子の健やかな成長と幸せを願う行事で、桃の節句とも言います。給食では一足早く今日ひなあられがでました。

学活ではキャリア教育で、職業インタビューの準備をしました。今日は計画をたてて、インタビュー内容についても考えました。考えたインタビューをもとに今後、保護者の方にインタビューを行っていきます。ご協力お願いします。

ベースボール５では、試合を行っています。塁の状況、アウトカウントを考慮しながら、各チームで作戦を立てながら行っています。先生の打球は速すぎて、誰も取れませんでしたが、その場合でも特別ルールで１ベースとして試合を行っています。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、米粉カレーライス、チキン竜田揚げ、キャベツのゆかりあえでした。
3年生はもうすぐ卒業ということで、今日は3年生のみ、アンケートで上位の給食を詰め合わせた卒業スペシャルランチがでました。献立内容は、麦ご飯、牛乳、米粉カレーライス、鶏のから揚げ、照り焼きチキン、キャベツのゆかりあえ、きな粉揚げパン、コーヒー牛乳の素でした。好きなものばかりの給食を3年生はおいしそうに食べていました。

本校３年生の理科「地球と宇宙」の授業では、探究活動として、各自のテーマのもと学習を進めてきました。緒川小・森岡小に学習成果の発表やレポート等の提出の機会をいただきましたので、本日午後、３年生が緒川小と森岡小に伺いました。戻ってきた生徒から「小学生が『自分も勉強してみたい』と言っていて、とてもうれしかったです」と話がありました。ご対応いただいた緒川小・森岡小の皆様、ありがとうございました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、豚肉と大根の煮物、きゅうりの酢の物でした。
今日の主菜は「厚焼き卵」です。卵は、質のよいたんぱく質や脂質、ビタミンA、ビタミンD、鉄などとても栄養たっぷりの食品です。給食の厚焼き卵には砂糖が入っていて、少し甘めの味付けになっています。

英語の授業では、ALTの先生による英語クイズが行われました。ALTの先生が読み上げる英文に関する回答を各班で相談して解答していました。班ごと点数を競って大変盛り上がっていました。

社会の授業では、地理の分野で地元の東浦について調べ学習をしていました。東浦町の歴史・交通・農業といったようにそれぞれ興味があることについて調べてまとめました。地元の良さを再認識するいい機会になりました。

本日の授業後，図書室で選挙管理委員会が開かれ，立候補者の確認と投票日までのスケジュールの確認が行われました。選挙結果公示まで気の抜けない活動が続きますが、立候補者・投票者双方に配慮した運営を期待しています。

午後、３年生が愛校作業を行いました。校舎内外の普段は手の届きにくいところや時間がかかる作業をしました。卒業を前に、学校をきれいにしたいという気持ちが伝わる作業ぶりでした。話を聞いた３年生からは「３年間お世話になった学校に感謝の気持ちを込めて、作業しました」「チームワークよく作業を進めました」「在校生が当分清掃しなくてもいいくらい、きれいになっています」などの声がありました。ありがとうございます。明日もよろしくお願いします。

今日の献立は、スライスパン、スラッピージョー、ブロッコリーサラダ、ポトフでした。
スラッピージョーは、ひき肉と野菜をトマトソースで煮込んだ料理で、パンにはさんで食べます。スラッピージョーは「だらしないなまけもののジョー」という意味だそうです。食べるときに具がくずれ落ちやすく、それがだらしなく見えることからつけられたそうです。

「球技　ベースボール型（ベースボール５）」の授業の様子です。「ベースボール５」は、バットやグローブを使わず、ボールだけでできるニュースポーツです。本時では、「走者を進めるためにはどうすればよいか考え、ねらった方向に打撃をする」ことをめざして、主にゲームを行いました。強風の吹く、あまりよくないコンディションでしたが、生徒たちはねらいを意識して熱心に活動していました。研究授業として行ったため、東浦町教育委員会指導主事の先生や、東浦町スポーツ課の先生にも授業を見ていただきました。

技術の授業では、プログラミングでピンポンゲームを作成しています。先生からゲームが正しく作動しているか確認するプリントが配られ、各自それを確認しながら進めていました。生徒オリジナルのピンポンゲームは多種多様で、それぞれの個性が出ている作品に仕上がっていました。

別の国語の授業では自由進度で、各自のペースで学習を進めていました。漢字の成り立ちについて学び、それについて情報交換をしている時間でした。早い生徒は自分でワーク進めている生徒もいました。

国語の授業では、文章の表現について学びました。「倒置法」や「体言止め」といった表現について学び、その後教科書の文章を読んでいました。黙々と各自で進める様子が印象的でした。

今日の献立は、ご飯、牛乳、さばの塩焼き、ひきずり、はるみでした。
今日のデザートは「はるみ」という名前のみかんでした。はるみは、約25年前に清美オレンジとぽんかんをかけ合わせて作られた品種です。皮がむきやすく、味が濃厚で、プチプチした食感が特徴です。