2年生体育「ハードル走」の様子です。まず、前時の記録測定時の動画をタブレットで見て、自分自身の課題を確認しました。その後、課題に応じた練習を１つ選び、記録の短縮を目指しました。振り上げ脚の抜き方やインターバルの取り方など、試行錯誤しながら練習に取り組んでいました。また、練習の途中、仲間の走りをタブレットに撮ったり、アドバイスしたりする姿も見られました。ある生徒は仲間の走りを見て、「走りの質が変わった」とつぶやいていました。次時、自己ベスト記録更新続出が大いに期待されます。