本日は学校全体で大掃除をしました。いつもより長い時間をかけて、普段やれない箇所まで掃除することができました。最後は掃除道具入れまで整頓し、キレイな状態で明日の終業式を迎えます。明日はいよいよ２学期の終業式。いい形で２０２３年を終えられそうです。

理科の授業ではマグマからできた火成岩を観察しました。含まれる鉱物、岩石のつくりなどに注目しながら観察しました。生徒たちは岩石のわずかな違いをよく見ていました。

保健体育の授業ではバスケットボールを行っています。本日は３vs３のゲームを８チームによるトーナメントで行っていました。寒い中ではありましたが、生徒たちは汗だくになるまでボールを追いかけていました。

社会の授業では、単元のオリエンテーションを行っていました。単元の目標や今後の学習内容を確認し、学習の見通しをもつように授業を進めていました。「オセアニアにある１６カ国を答えよう」では学習前だからか、苦戦している生徒が多かった印象でした。

１年生の掲示板です。先週までに取り組んでいたアダプテットスポーツの様子や１月に行われる校外学習の案内が掲示されています。名古屋城の情報については学年で選ばれた５名の生徒たちが調べたレポートを掲示しています。

１年生では１月に行われる校外学習に向けて準備を進めています。今日は以前調べた企業の情報をもとに企業への質問について考えました。当日、質問をして「働くこと」への理解を深めていきます。

学活の時間では、自分たちの掃除の在り方について考えました。清掃班に分かれて、効率の良い手順、適した道具などを考えて発表しました。真剣に掃除について考えるよいきっかけとなりました。

理科の授業では火山灰に含まれる鉱物の観察を行いました。火山の種類によって火山灰に含まれる鉱物の種類や割合が異なることに気付きました。久々に顕微鏡を扱いましたが、上手に扱えていました。

各学級、楽しんで体験している様子でした。体験後は学級に戻って振り返りを行い、次の課題に進んでいきます。

競技を運営する人、競技者を補佐する人の役割も自分たちで考えて取り組むことができました。

今日は以前から考えていた新アダプテットスポーツを体験しました。不公平さをなくしながら、楽しくスポーツをするという目標をもと学級で取り組むことができました。

本日の学級活動の授業では、学校清掃に関する内容を行いました。教室内のホコリの実態を知り、自分たちが使う環境を自分たちでキレイにするにはどうしたらよいのか考えました。今後は実際に新たな道具を使って、自分たちで考えた清掃方法を実施していきます。

給食の準備・配膳・片付けの様子です。給食当番、給食を取りに来る人、委員会の人などの協力が大切です。

家庭科の授業では裁縫に入っています。今日は基礎縫いとして玉結び、玉留めや並縫いを行っていました。自分でどんどん進める生徒や、先生にやり方を聞き確認しながら進める生徒もいました。

来月に行われる校外学習に向けて調べ学習を行っていきます。今日は訪問する名古屋城と企業について調べていました。企業を調べて、当日聞く質問を学級で考えていきます。

本日まで４時間授業で午後は懇談会を行っております。明日からは６時間授業です。冬休みまでの残り２週間、いい形で２０２３年が終われるように過ごせるとよいですね。

総合的な学習の時間では、自分たちで考えたアダプテットスポーツの準備をしていました。道具作りを行うクラスや細かいルールを決めるために一度体験してみるクラスなど活動は様々でした。いよいよ来週、本格的に体験していきます。

英語の授業では、奔逸もＡＬＴの先生を前にパフォーマンステストが行われました。「日本の伝統工芸、伝統芸能を紹介する」をテーマに各自で考えた英文を発表していました。ＡＬＴの先生を前にして緊張している生徒もいました。

技術の授業ではそれぞれ課された課題をクリアするために、各自でプログラムを組んでいました。「前の車についていく」という課題を課された生徒は、車の前に障害物がある場合は、停止するプログラムを組んで、見事成功していました。

1年生のUnit8の内容が日本の伝統工芸や伝統文化に関するものでした。そこで、ＡＬＴの先生に日本の伝統工芸や伝統文化について、オリジナルの英文で３０秒間プレゼンテーションすることにチャレンジしました。生徒からは「原稿なしに３０秒間英語を話すのは難しかったです」「外国の方に日本の伝統工芸を伝える機会があってよかったです」などの感想がありました。ＡＬＴの先生からは「Good presentations. I have learned a lot of things.」というコメントをいただきました。