上の写真は、国語の授業の様子です。「聞き手を意識した発表のしかた」について学んでいます。自作のプレゼンを聞き手を意識しながらグループ内で相互に発表し合っています。
中央の写真は、数学の授業の様子です。練習問題に取り組んでいます。解法のヒントを、タブレットや巡回している先生の指導から得ることもできます。
下の写真は、英語の授業の様子です。ＡＬＴと会話の練習をしています。「〜してもよろしいですか」「〜してくださいませんか」と英語を用いて会話をしています。

写真は、ラベル作曲「ボレロ」を鑑賞している授業の様子です。この授業は、教育実習生の研究授業として行いました。旋律は２種類しかないのに、楽器の多様な組み合わせによる音色と強弱の変化で多彩な響きとなるボレロ、生徒は熱心に鑑賞していました。