写真は１年生英語科のスピーキングテストの様子です。ALTにbe動詞を使った文を１分間で何文話せるかをテストしています。

写真は１年生社会科の授業の様子です。１年の地理学習のまとめとして、国とテーマをきめてタブレット端末を利用して調べ学習をしています。

写真は１年生の総合的な学習の時間の様子です。２月までの学習を踏まえて、全員が「環境問題」について、タブレットを用いて調べ学習を行っています。「ごみの処理の問題」「野鳥の保護」など、各自の興味関心に応じて詳しく調べています。この学習は、２年生１学期の総合的な学習の時間の学びにもつながります。

写真は１年生技術・家庭科の家庭分野の授業の様子です。タブレット端末でクラウド型の住宅3D_CADソフトウェアを利用した家の間取りの設計と並行して、防災交通課から提供いただいた非常食のアルファ化米を食感、味わい、香り等を確認しながら試食しました。

14:50頃、東山動植物園を出発したバスは15:45頃に学校に到着しました。その後、体育館で帰着式を行い解散をしました。１年の最後に、いい思い出が作れたようです。

生徒たちは時間をきちんと守り、これから学校に戻ります。ずっと活動していましたが、まだまだ元気です。14:49にバスは東山動植物園を出発しました。

植物園は、花がキレイに咲いていて春を感じることができます。静かな植物園で絵を描いたり、散歩したりしている姿が見られました。

撮影した写真を使って、写生に励んでいます。

頑張って描いています！素敵な作品ができそうです。

午後から、タブレット端末で撮影した被写体をスケッチボードに描いています。

グループごとに、楽しく過ごしています！！

昼寝しているキツネを撮影する人がいました。
そっと撮って、起こさないように…

みんな楽しく活動しています。

フォトテーリングを実施しています。動物や施設の写真と同じ場所を探しながら園内を散策しています。
写真は、しゃべらずにマスクを外して撮影しています。

タブレットで撮影しながら被写体を探しています。

１年生は9:52に現地に到着し、入園しました。10:20すぎにメイン行事のフォトテーリングがスタートしました。

コロナウイルス感染症拡大のため延期になっていた１年生の校外学習が本日実施されます。
8:20の出発式(体育館)の後、8:40に正門脇の駐車場からバスに乗り込み、8:50に目的地の東山動植物園に向けて学校を出発しました。

写真は１年生技術・家庭科の家庭分野の授業の様子です。「衣食住の生」の住生活の単元で、タブレット端末を利用してマイホームクラウドというクラウド型の住宅3D_CADソフトウェアで家の間取りを考え、住居の基本的な機能について考えています。タブレット端末の操作については個人差がありますが、全員が熱心に取り組んでいました。誰もが簡単にきれいな間取り図を作成し、確認できるのは情報機器ならではの利点です。

写真は１年生総合的な学習の時間の様子です。愛知県が発行した「中学生のためのSDGsスタートブック」をもとに、各自が取り組んでいきたいテーマについて、どんな取り組みをしてみたいかタブレット端末を利用して調べ学習を行っている様子です。

写真は１年生理科の授業の様子です。地層の重なりや広がりの規則性、地層とその中の化石を手がかりに過去の環境と地質年代の推定などについて学んでいます。先生も写真や図表をモニターに示し、わかりやすい授業になるようにしています。