上の写真は音楽科の授業の様子です。日本の伝統楽器「琴」について学習しています。グループに分かれて、昔の楽譜「縦譜」を見ながら「さくらさくら」を弾いています。
中央の写真は理科の授業の様子です。「食物連鎖」について学習しています。いわし（にぼし）の胃を調べ、いわしが食べた微生物を調べています。
下の写真は体育科の授業の様子です。「バスケットボール」の学習のまとめとして、ゲームに取り組んでいます。

写真は「点描」の授業の様子です。タブレットで撮影した写真を活用しながら、点描で自画像を制作しています。途中で、制作途中の友達の作品も鑑賞し合いながら、その良さを取り入れて、集中して制作にはげんでいます。

上の写真は保健体育の授業の様子です。「健康・安全」について自身で決めたい課題をプレゼンテーションにし、学級全体に発表しています。この学習場面より前に、全員がグループ内で発表をしました。
中央の写真は、英語科の授業の様子です。課題について、タブレットを用いて一人学びを進めています。教師が、一人一人に順番に声をかけ、学習状況を確認するとともに助言・指導をしています。
下の写真は社会科の授業の様子です。教師から示されたキーワードを、グループで分担して調べ、調べたことをタブレットを用いて学級全体に発表、教師が補足しています。

小学校低学年でも読めるように、漢字に配慮したりルビを振ったりする工夫を凝らしたハザードマップを、小学校の先生に受け取っていただきました。

通学路ハザードマップとともに作成した「通学路に関する改善要望書」を、東浦町教育委員会の方にお渡ししました。
自分達で考えて形にしたものを実際に届けることができて、代表生徒達は誇らしげな様子でした。

総合的な学習の時間で作成した「通学路の危険を知らせるハザードマップ」を、地域の小学校へ届けるために、アポイントの電話を行いました。
緊張の面持ちながら、丁寧な言葉遣いで応対することができました。

写真は技術科「ラジオ製作」の様子です。今日は、一人一人が基板に部品をはんだ付けしました。

上から、数学「円の性質」、社会「株式会社」の授業の様子です。

写真は「古今和歌集」の授業の様子です。プリントを用いながら、「万葉集」「古今和歌集」「新古今和歌集」を順に学んでいます。本時はそのうち「古今和歌集」を学ぶ時間でした。「古今和歌集」のポイントについて学級全体で共有した後、一人一人が要点を「ＰＯＰ広告」の形式でまとめ始めていました。

町の英語科教育研究部会の研究授業を兼ねて行われました。学習した英語を活用して「外国人観光客向けに日本の魅力を知ってもらうためのＣＭをつくる」活動に取り組みました。まず、各自で英語原稿を作成、その後、グループを作成して役割を分担してＣＭづくりを進めます。今日は、個人の活動が整った生徒からグループ活動に取り組み始めていました。

５、６時間目に体育館を会場として３年生とその保護者を対象に進路説明会が開催されました。給食後，生徒で会場準備もスムーズに行うことができました。これからの進路決定までの日程と本年度の入試制度の説明を中心に行いました。進路決定に向けて、皆さん真剣に耳を傾けていました。ぜひ、これからの人生を心豊かに送れる進路を選択してください。

写真は理科の授業の様子です。「水圧」について、実験を通して調べています。ビニル袋の中に手を入れた状態で水中にいれるとどうなるか、一人ずつ確かめていました。

「民主政治と政治参加」の授業の様子です。政治参加の方法を知り、気をつけるべきことを考える学習をしています。写真は、学習する上で基礎となる「キーワード」について分担して調べた内容をグループ内で共有している場面です。この後、共有した内容をふまえながら、政治に参加する上でどのようなことに気をつけたらよいか、グループ・学級全体で話し合いながら考えを深めていきます。

８月２日より、３年生の代表生徒が登校、「北中フェスタ・体育の部」の「応援合戦」の準備を進めています。昨年の動画を見て参考にしたり、オリジナルの動きを考案したりと、それぞれの色が工夫を凝らしながら準備を進めています。

本日から、３年生生徒による１０月２日開催予定「北中フェスタ　体育の部」に向けての夏季休業中の具体的な準備作業が始まりました。
写真は、そのうち、応援旗に色を塗っている生徒の様子です。エアコンの効いた会議室で制作しています。

「二次方程式」について学んでいる様子です。本時では「連続する３つの自然数について、連立方程式を立てて解を求める」学習が行われていました。授業の最初に文章題が３題、タブレットを活用して出題されました。３題を解く順序は生徒に委ねられていました。生徒たちは問題を解くだけでなく、解き方を説明することができるよう準備をしていました。

３年生の国語科「俳句」の授業の様子です。これまでに学習した表現技法や切れ字などを用いて、表現を工夫した自作の俳句を作りました。授業の後半では、グループ内で作品を発表し合い感想を交流しました。

東京駅での解散式の様子。

私から，名古屋駅での出発式に際して，３点，生徒たちにお願いをしたことを想起してもらい，その上で総括しました。

１，永遠に残り続けるような素敵な思い出をたくさん見つける
２，東京を自身の肌で感じる
３，この仲間との時間を大切に，思い出をつくる
（「２ができた人は手を挙げて」と尋ねたら，とてもたくさん手が挙がりました。
　生徒のみなさんに笑われましたが，思わず「よしっ！」と声が出てしまいました！）


２は東京でおしまいですが，解散するまで１と３は大切にしてください。
疲れているときこそ，まわりの仲間や人を，思いやってくださいね。


そして，修学旅行の成果を，これからの学校生活，もっといえば人生で，大切に役立ててくださいね。

午後の学級別研修。

午後の学級別研修。