２年生の体育は、バレーボールをしています。
オーバーハンドパス、アンダーハンドパス、サーブの練習をし、ゲーム形式の練習も始めています。
今週から、教育実習の先生も授業に参加しています。

３年の英語の授業では、毎時間チャンツをしています。調子の良いリズムにのせて英文を歌い、身に付ける学習です。今は「喜怒哀楽チャンツ」と「何がいちばん？チャンツ」をしています。

３年生の体育は、バレーボールの学習をしています。
基礎練習の後、グループに分かれてゲームを行いました。
ラリーが続くように、さらに練習を続けていきます。

１年生の美術では、粘土で手を作る学習を行っています。
下絵のスケッチが描けた生徒は、心棒作りや粘土の荒付けの工程に進んでいます。
手をよく観察し、粘土で表現しようとがんばっています。

後期生徒会の役員選挙を行いました。
放送室から選挙管理委員会が司会を行い、演説会は各教室であらかじめ撮影した動画を流して行いました。どの候補者も、学校をよくしよう、明るくしようという意欲でいっぱいでした。
選挙管理委員会の生徒たちのがんばりで、本日の選挙を終えることができました。
後期も生徒会が中心となって力を合わせていきましょう。

2年生が体育祭に向けて、学年種目の練習を行いました。
指定されたものを観客席から借りて、リレーのバトンをつなぎます。
全体の動きの確認を行いました。

2年生の音楽では、合唱コンクールに向けて合唱曲を選んでいます。
クラスのリクエストから、４曲の候補が選ばれ、聞き比べをしました。
相談して合唱曲が決まりました。コンクールに向けて、練習が始まります。

１年生の国語では、説明文の学習をしています。
「言葉をもつ鳥、シジュウカラ」を読み、論の展開をワークシートにまとめています。
書き込んだワークシートを写真でとり、互いのまとめ方をタブレットＰＣで確認しています。新しい教科書にはＱＲコードがつけられているページがあり、資料が閲覧できるようになっています。この教材ではシジュウカラの声をタブレットＰＣで聞くことができます。

３年生の技術では、エコキューブラジオを作製しています。
まだ、練習の段階ですが、生徒たちは、はんだごてを使って抵抗器を基板に付けるのに、四苦八苦していました。しかし、真剣なまなざしで、ゆっくり、丁寧に作業を進めていました。
ラジオの完成が、楽しみです。

たかねの技術では、防水ＬＥＤライトを作製しています。
難しい細かい作業ですが、完成に向けて、１つ１つ丁寧に組み立てています。

２年生の国語で説明文の学習をしています。
「モアイは語る」の朗読ＣＤを聞きながら、問いとなる分を探し、感想をまとめます。
自然環境と人間の生活が未来を左右することをイースター島の状況から読み解きます。

青空の下、「おはようございます」のあいさつを交わし合います。
生徒会執行部があいさつあふれる学校にするため、活動しています。

３年生の英語の様子です。
ヒヤリングの練習問題を行い、解説を聞いている場面です。授業の帯学習として、「読む・聞く・書く・話す」それぞれの力を高められるように学習しています。

１年生の社会科では、「平安京と桓武天皇」の学習をしています。
平安京へと遷都を行った桓武天皇の意図や、新たな仏教を取り入れた経緯などを学んでいます。

１年生は、福祉をテーマに調べたことをプレゼンテーションにまとめています。
２年生は、ロイロノートというアプリケーションの使い方を学び、上級学校について調べたことをまとめます。
３年生は、受験に向けて面接の心得と作法を動画から学んでいます。

2年生の保健では、傷害の防止について理解し、応急手当の仕方を学んでいます。
この場面では、心肺停止のときの胸骨圧迫の仕方をテニスボールを使って練習しています。救急車到着までの時間、胸骨圧迫を続けることの大切さを学んでいます。

１年生の美術では、彫刻の制作を行っています。
粘土で手を作るためのさまざまなアイデアスケッチからポーズを決め、下絵を描いているところです。

たかね学級の道徳の様子です。
「不自然な独り言」という教材をもとに、思いやりについて考えを伝え合っています。
さまざまな意見が整理できるように、ロイロノートというソフトを使って、自分の考えを入力しています。意見交換にもタブレットＰＣを利用しています。

2年生の道徳の様子です。
「法やきまりについて考えよう」というテーマで話し合いました。
何のためにきまりがあるのか、具体的な場面をもとに考え、その大切さについて理解を深めています。

3年生の道徳の様子です。
「ひび割れ壺」という教材から、個性とは何かを考えました。一人一人の役割の大切さなどを話し合いました。