2年生の道徳の様子です。
「法やきまりについて考えよう」というテーマで話し合いました。
何のためにきまりがあるのか、具体的な場面をもとに考え、その大切さについて理解を深めています。

3年生の道徳の様子です。
「ひび割れ壺」という教材から、個性とは何かを考えました。一人一人の役割の大切さなどを話し合いました。

３年生の国語では、文学的文章の学習をしています。
「故郷」の設定や登場人物の描写、用語の意味などを確認しながら音読しています。

１年生の英語の授業の様子です。
物事を他の人に依頼する言い方について学習しました。
練習問題では、さまざまな場面のイラストに合った依頼の仕方を考えました。

本日から西部祭の準備が始まりました。
16：00までの短い時間での活動です。初日の今日は、今後の準備の打合せを行っています。限られた時間ではありますが、感染症対策をしつつ、みんなの力で西部祭を創ります。

１年生の体育では、バレーボールの学習を行っています。
２人１組でサーブの練習を行っている場面です。ペアに向けて、ねらいどおりサーブが出せるように繰り返し練習しています。

たかね学級の自立活動の様子です。
さまざまな立体の展開図をカッターナイフやはさみで切り取り、組み立て方を考えて立体を作ります。ていねいに切る集中力と、平面から立体にする空間認知の力が必要な学習です。

3年生の数学では、2次関数の学習をしています。
方程式からグラフに表し、さらに、グラブから気づいたことや考えたことを話し合いました。2次関数の特徴について、理解を深めています。

2年生の国語では、文学的文章の「盆土産」を学習しています。
父を見送る場面での親子の心情について、話し合いました。少ない言葉と行動の裏にある思いを読み取りました。

3年生の総合的な学習では、修学旅行の日程について、変更した事柄などを伝えています。準備のための話し合いなども行っています。延期になりましたが、楽しい思い出となるよう、しっかり準備を進めていきます。

２年生の総合的な学習では、自然教室で体験したことや学んだことをレポートにまとめています。たくさんのスナップ写真もいかしてまとめます。仲間とのつながりや、楽しい思い出がいっぱいのレポートになることを期待しています。

1年生の総合的な学習の時間では、夏休みに行った福祉関係の調べ学習のまとめをしています。プレゼン資料を作成し、分かりやすく伝えるための準備をしています。

1年生の総合的な学習では「つながりのある幸せな福祉を考えよう」をテーマに、調べたことを壁新聞としてまとめました。高齢者理解、認知症、障がい者スポーツ、災害避難の障がい者支援など、福祉に関する知識と理解を深める調べ学習ができました。

２学期最初の道徳の次の授業を行いました。

１Ａでは「周りに流されること」について、
１Ｂでは「選挙（選ぶこと）」について、
２Ａでは「責任（役割を果たすこと）」について、
２Ｂでは「法や決まり」について、
３Ａでは「友情」について、
３Ｂでは「個性」について、

各クラスそれぞれが、いろいろな内容について考えました。

２学期初めて、生徒会によるあいさつ運動が、朝、昇降口で行われました。
天候は雨でしたが、元気なあいさつが晴れやかに交わされました。

２年生の廊下に、理科の自由研究のまとめが並んでいます。
イカの解剖、一日花の開花時間、強風から洗濯物を守る方法など、興味深いテーマについて実験や観察、調査などを行った結果が分かりやすくまとめられています。

１年生の技術では、木材加工の学習をしています。
のこぎりや木材の基礎知識を学んだ後、実際に木材を切る活動を行いました。

３年生の理科では、地球と宇宙の学習をしています。
地軸や自転、太陽に対する地球の昼と夜など、宇宙の視点から地球の動きを理解しようとしているところです。

2年生の数学の様子です。
1次関数をグラフで表す方法を学習しています。
式の形を変え、傾きや切片の数値を見つけ、グラフにするまでの手順の説明を聞いている場面です。

たかね学級の自立活動で、サツマイモの収穫を行いました。
野菜を植えたり、農園を管理したりする学習では、地域の方を講師として指導・支援をいただいたいます。
土を掘ってみると、大きく育ったサツマイモが次々収穫できました。
調理に使ったり、職員室で販売したり、次の学習につなげていく予定です。