１年生は課題テスト、２・３年生は実力テストを行いました。
夏休みの勉強の成果を試すかのように、熱心に問題に取り組みました。
自分の努力に見合った結果が出ることを期待しています。

2学期の始業式を行いました。
校長からは夏休み中に生徒が地域で活躍していた場面の話と、2学期の行事を学年を越えて協力していくことへの期待を伝えました。
生徒の2学期の抱負では、部活動と勉強の両立や自分への挑戦の気持ちなど、学年の代表の生徒が前向きな思いを発表しました。
目標をしっかりもって2学期の生活に臨む姿がありました。

2学期が始まりました。
元気な姿で登校しています。
健康観察の後、最初の活動は掃除から。
みんなで学校をきれいにしています。

本日は出校日。健康状態の確認をしたり、宿題の進み具合の確認をしたりしました。
元気な姿で登校しています。新学期までに残りの宿題を済ませ、気持ちも新たに2学期をスタートしましょう。

愛知県吹奏楽コンクール知多地区大会が常滑市民文化会館で開催されました。
大会直前の練習を行い、校内にいた先生や総合文化部の生徒に演奏を聴いてもらった後、常滑に向かいました。
本番では「華円舞」を見事に演奏しました。一人一人の音が調和し、華やかさや円舞の躍動感が表現され、演奏を楽しむ生徒の思いも曲にのって伝わってくるようでした。

緒川新田の伝統行事、山神社天王祭のイベントに２年生がボランティアとして参加しました。光の舞を披露し、祭りを大いに盛り上げました。地域の人にたいへん喜ばれていました。

東海市民体育館で知多地方体育大会のバスケットボールが開催されました。
男子は大府南中と、女子は横須賀中と対戦しました。男女どちらも精いっぱい攻め続け、たいへん健闘しました。

知多地方体育大会のソフトテニス部団体戦が半田市運動公園で開催されました。
１回戦の乙川中学校、２回戦の成岩中学校と全力で競技しました。
鋭いコースにショットを打ち込んだり、ボレーが決まったり、光るプレーが随所に見られました。

　

1学期の終業式を行いました。
校長からは、趣味の時間と学習の時間を自分でコントロールすることについて、話がありました。各学年の代表からは、勉強と部活動をがんばってきたことや、総務委員としてみんなのために努力してきたことなどの発表があり、これからの生活への抱負が語られました。
式の後は、生徒指導主事から夏休みの生活について指導を行いました。生活習慣を守り、ＳＮＳ、交通安全、触法行為など、校外での生活上の注意について生徒に話しました。家庭や地域でも見守りをお願いします。

コンクールに向けて練習に励んでいる吹奏楽部では、外部講師をお招きして演奏に助言をしていただきました。大会に向けて、表現にいっそう磨きをかけています。

1年生の社会科では、うのはな館(東浦町郷土資料館)より、学芸員の方をお招きして、東浦町にまつわる歴史について授業をしていただきました。東浦町の貝塚や古墳から出土した品からわかることや、地名にまつわる郷土の歴史など、興味深いお話を伺うことができました。緒川新田地区で焼き物が盛んに作られていたことが地名にも残っていることがわかりました。

１年生の食の指導の様子です。
６つの基礎食品群の分類に照らし合わせて、朝食の栄養バランスを確認しました。
複数の栄養が関連して健康な体をつくっていることを理解しました。
夏休みも栄養のバランスを考えながら、食事ができるとよいですね。　

2年生の体育の授業の様子です。
水泳の学習も本年度のまとめに入っています。
泳力のテストをしてるところです。　　

２年生では、職業体験の代わりとなる「企業インターンワーク」をはじめています。
今回は、６社ある企業に分かれ、チームを決めました。それぞれの独特のチーム名を考え、チームメイトとともに、企業からの指令を受けて、話し合いを行っています。

２年生の英語の授業の様子です。
将来の仕事について会話する文章を読んで理解する学習を行っている場面です。
英単語や会話文を発音したり、日本語訳を確認したりする活動をモニターに提示される教材を見ながら行っています。

たかね学級の学習の様子です。
国語では漢字や視写、読解問題に取り組んでいます。
社会では参考図書から歴史上の人物への理解を深めています。

朝読書の時間に、図書委員会の計画として先生による読み聞かせを行いました。
絵本や歴史小説などの紹介、英語の読み聞かせや数学の魅力の紹介など、さまざまな読み聞かせで、朝の時間を過ごしました。本を読む楽しさにつながることを期待しています。

１年生の社会科では、平安京と桓武天皇の政治について学習しています。
政治や文化とつながりの深い平安時代初期の仏教についても学習しています。

１年生では、栄養教諭による食の指導を行いました。
朝食の大切さを学び、今日の朝食を６つの基礎食品群に分けて、バランスがとれているかどうかを確認しました。バランスがとれていることで、どのような利点があるかを学習しました。夏休みには家庭での朝食のメニューを考えてみるとよいですね。