教育実習の先生が２年Ａ組の数学の授業を行いました。
「三角形の外角と隣り合わない２つの内角の和に等しいことを説明しよう」をめあてに、自分なりの理由を考えました。ヒントを元に考えたり、友達と相談したりして、いろいろな考え方を自分なりに説明できました。戸苅先生は、生徒たちに「この考えは好きだな」「これいいね」などと声をかけながら、授業を進めていました。