例年、３学期に１年生とまつかぜ幼稚園の年長さん、岡町学園の年長さんと交流行事をしています。今年度はコロナ禍の中、できていません。そこで、１年生が各園の年長さんにプレゼント（メダル）を作りました。メダルの中には、自分たちが育てた朝顔の種が入っています。一生懸命に絵とメッセージも書きました。小学校で会える日を楽しみにしています。

　３年生の体育の授業では、マラソンが終わり、今は、運動場ではキックベースボールを、体育館ではバスケットボールを学習しています。寒さに負けずに、果敢にボールにチャレンジしています。

　５年生の廊下には、「校内安全マップ」が掲示されています。これは、５年生が自分たちで校内に危険なところはないかを確認してきた結果を、まとめたものです。「手洗い場の周りはよく濡れていて、滑りやすくて危険」、「階段の下はぶつかりやすい」、「池の周りは気をつけないと落ちてしまう」などなど、自分たちの目で見たり、歩いたりして確かめてものです。安心安全な学校づくりを、子どもたちが進めています。。

　２月２５日（木）、まつかぜ幼稚園年長組の子どもたちが、小学校見学に来てくれました。音楽室、理科室、パソコン室や図書室などを教頭先生が案内し、子どもたちは興味津々に見学していました。最後に１年生からビデオメッセージがあり、集中して観てくれていました。その後、給食を食べて１年生が作ったメダルのプレゼントをもらって帰って行きました。４月に再会できるのを、楽しみにしています。

　２月２４日（水）、２年生は３月に放送朝会を計画しています。放送朝会では、国語の時間に習った「スーホーの白い馬」を、学年みんなで表現します。今日はその第１回目の練習を、体育館で行いました。仕上がりが、楽しみです。

　１年生は、今、６年生に感謝の気持ちを伝えるための、また新１年生を迎えるための準備に取り組んでいます。今日（２月２２日）は、体育館で、歌ったり、振り付けをしたり、いろんなことに挑戦していました。頼もしい限りです。

　今年度から４年生も、英語の学習を毎週１時間ほど、行っています。そのうち、年間２０回ほどの授業には、ＡＬＴ（アシスタント　ラングリッジ　ティーチャー）がはいって担任と一緒に、学習を進めています。英語を母語とするＡＬＴから発音の指導を直接受けられるのは、子どもたちにとってとても良い経験になります。

　雪の結晶には、ひとつとして同じ形はないらしいのですが、３年生の教室には子どもたちの手によって作られた雪の結晶が、飾られています。画用紙と創造力で生み出しました。なかなか風情があります。

　６年生は、理科の学習で電気について学んでいます。その学びのひとつに光を電気に変える実験に取り組みました。ソーラーパネルに鏡で光を集め、電気を起こし、モーターを動かす実験です。子どもたちは、どうすればうまくいくのかを考えながら取り組んでいました。

　２月１６日（火）６時間目に、５年生が運動場で、マラソン大会を行いました。運動場を大きく３周走ります。ペアを組み、走る順番を前半か後半かを決め、お互いのタイムを記録します。自分との闘いです。少しでも良い記録を出そうと、子どもたちは頑張っていました。担任の先生も一緒に走っていました。

　２月１５日（月）、１年生が学年大繩大会を行いました。各クラス８班に分かれて、班対抗で、跳んだ数の合計を競います。この日のために各班は練習を重ねてきました。本番では２回跳び、その合計で競います。声を掛け合いながら、一生懸命に取り組みました。学年の実行委員さんが、この大会の司会運営を行い、その任務をよく果たしていました。

　２年生は、体育の時間に長距離走を終え、サッカーの学習に取り組み始めました。初めてのサッカーに、ボールコントロールに四苦八苦しながらもワクワクしながら、ボールと向き合っています。

　ボードゲーム部は、グループに分かれて対戦形式でゲームに取り組みました。どんな作戦でいくのか、一人ひとりが自分の作戦を考えながら、勝利をめざしてゲームを進めていきます。思い通りにいくこともあり、阻止されることもあり、盛り上がっていました。

　マルチメディア部は、パソコン室で一人１台のパソコンを使って作業を進めていきました。画面と向き合っている姿は、集中力がすごくて静けさの中で、黙々と作品を作り上げていきました。

　家庭科部では、ビーズのような玉状のものを使って、キーホルダーのような飾りを作りました。色とりどりの材料から、自分が気に入った色や大きさなどを選び、編み上げていきます。細かい作業に集中して取り組んでいました。

　科学工作部では、化石を見つけ出すことに挑戦しました。地層のかたまり（石）から化石を抜き出します。金づちやノミなどを使いながら慎重に作業を進めていきます。コツコツという音が、校舎に響いていました。

　音楽室では、音楽部が様々な楽器を使って合奏のための練習を行っていました。それぞれの楽器でパート練習を行い、最後にみんなで音を合わせます。美しいハーモニーが、校舎に流れていました。

　ランチルームでは、卓球部が卓球台の上で熱戦を繰り広げていました。ボールに集中し、ボールを追いかけ、ボールを打ち込む。ルールにのっとって、協力し合いながらゲームを進めていました。

　同じく体育館では、バスケットボール部も練習を行っていました。パスやシュートの基本練習をしっかりと行ってきたので、シュートが入る確率も高くなってきたようです。

　体育館ではソフトバレー部が練習を行いました。前半は、工夫しながらパスやレシーブの練習を行っていました。後半は、ゲーム形式で、緊張しながらも声を出し合って練習していました。