英語の時間に、松原中学校から、先生が二人来てくれました。

アメリカ出身のALTの先生に、
What fruits do you like?
など好きなものを子どもたちが聞き、ALTの先生がその質問に答えた後、
Who likes dogs?　で、犬が好きな人が席替えするフルーツバスケットをしました。
楽しい英語の時間でした。

水曜日は、朝読書です。電子図書や図書室で借りた本を読んでいました。

消防署の見学に行ってきました。

消防服を着させてもらったり、レスキューの工具を持ってみたりしました。消防車も間近に待させてもらいました。

話を聞いている最中に、何度か救急車が出動していました。署内に響き渡る救急車出動の放送に子どもたちは、びっくりしていました。

ありがとうございました。

体育。

生野高校の体育の先生にタグラグビーを教えてもらいました。

高校から、本格的なタグを持ってきてくれました。

円になってタグを取ったり、列車になってタグを取りあったりしました。トライの体験もしました。

高校の先生に教えてもらうのは、ドキドキだったようですが、子どもたちは、楽しめたようでした。ありがとうございました。

音楽。リコーダーの低い音も含めて、ずいぶん上手に吹けるようになっています。
もののけ姫を上と下に分かれて吹いていました。とてもきれいです。

図工。
20年後の未来の自分を作成しています。

どんな未来の姿が見えますか。

図工。アボリジニアートが少しずつ仕上がっています。が、こうしたほうがいいのでないかなど考えて、作品を工夫して作っています。

新型コロナウイルス感染症については、過去２年いずれも年末年始に感染が拡大しており、この秋・冬には季節性インフルエンザとの同時流行が懸念されております。
　このようなことを踏まえ、国、府、本市においても今後の変異株に対してもより有効であることが期待されているオミクロン株対応ワクチンについて、希望するすべての対象者が接種できるよう準備が進められております。以下のオミクロン株対応ワクチンの接種に関する内容についてぜひご確認ください。

　（松原市：オミクロン株に対応したワクチン接種について）
https://www.city.matsubara.lg.jp/material/files/group/17/posutaba45.pdf

　（大阪府コロナワクチンポータルサイト）
　https://sites.google.com/view/osaka-vaccine-portal

社会。伝統文化を調べ、まとめています。
思考ツールを使い、まとめています。画像を取り入れたり、入力の方法を工夫したりとタブレットを使いこなして、学習に取り組んでいました。

次の時間は、まとめたことを交流します。

図画工作の作品がほぼ完成しました。お題は、【ふしぎな木】。

本当に不思議な木ばかりです。いろんな飾りをつけています。動物に見えたり、鳥に見えたり様々な工夫がなされています。

細長い作品ですが、バランスを考えて作られていて、なんとか自力で立っています。どれも大作です。

各学年の大なわの目標が書かれています。

目標が実現できるように頑張っています。回数を達成することは大切ですが、大なわが苦手な子に優しい声掛けをできるクラスであってほしいですね。

今日、ALTの先生が来られました。３，４年生両方 ALPHABET の学習でした。

3年生は、大文字、4年生は、小文字でした。ペアになって順番に言い合っていました。

秋空にきれいな飛行機雲がかかっていました。

体育委員主催の外遊びがありました。今日は、高学年対象です。鬼ごっこをしました。

体育委員の皆さんありがとうございました。

5，6年合同で違いについて考えました。
あっていちがい、なくていいちがいについて考えました。

悩む問題も多くあり、難しかったです。

家庭科、調理実習です。

自分の分は、自分で調理します。

じゃがいもをむき、細く切るのが難しそうでした。火加減も難しく、強すぎてい炒め終わる前に焦げたりと炒めものは、簡単そうで難しかったようです。

盛り付けたものをロイロで写真をとり、振り返りを記入し、転出していました。

おいしかったかな。

大なわを頑張っています。
1年生は、参観に来られていたおうちの人に縄をまわしてもらい練習していました。
6年生の大なわは、流れるような動きで、とてもきれいに飛んでいます。

国語
今日は、各班話し合ってきたことを発表する日でした。給食・総合の時間・学習・そうじ・遊び　の5つのグループに分かれています。アンケートを取ったり、動画・写真を使ったりどの班も工夫されていました。

6年生の修学旅行の報告会で知りえたことを入れている班もありました。原稿を暗記して、しっかりした口調で、伝えている班もありました。

7分の発表でしたが、その何倍もの話し合いを積み重ね、自信をもって発表できたと思います。その姿をおうちの方に見ていただくことができて、よかったです。

本当に、かっこよかったよ。いい経験ができましたね。

2時間目は、学校で見つけた【秋】を交流していました。全員がロイロで撮った写真をみて、発言していました。

3時間目は、算数です。いろいろな式で、数を求めよう。示された図の中にある丸の数を、色んな数え式をたてて数えていました。いろんな考え方があるものですね。

参観は、算数。繰り下がりのひき算の方法を考えました。

家で、しっかり練習しましょう。