生活科の取り組みで「大きくなったわたし〜明日へダッシュ〜」という学習の二回目となる保護者からの聞き取りをしました。日本とは違う国の言語を真剣に聞いていました。
　また、聞く姿勢もよく保護者の方の話から学校とは違う友達の一面を知れたので、これからの変化に期待しています。