5・6時間目は少年メッセージの清書を行いました。
集中して頑張りました。

2Aは体育で、シャトルランの計測をしていました。
2Bは社会で、災害の実際の動画を見ながら学んでいました。

社会は、緯度と経度について学習していました。
カイロやニューヨークの緯度や経度は分かったかな？

数学は、正負の数を使った減法について学習していました。
＋と−が（　）の中と外で入れ替わったり…
複雑ですが、理解できたかな？

英語と社会の授業の様子です。
しっかりと取り組んでいます。

５時間目の学活は、少年メッセージの下書きを書きました。
皆さん思い思いの作文を書いていましたね！
また、分からない漢字は国語辞典を使って調べたりしていました。

3Aの音楽、3Bの国語の授業の様子です。
音楽は、ギターの練習を頑張っていました。
国語は、各場面での主人公の対話をプリントにまとめていました。

英語は、新出英単語を学習していました。
ピアノをアルファベットで書けたかな？？

国語は、音読するときの注意点について学習しました。
声に出して読むと記憶力もアップします！たくさん音読しよう！

4限目はA組は技術、B組は家庭を学習しています。

過ごしやすい気候の中、どの学年も授業に集中して取り組んでいます。
2年生の4限は　A組が国語、B組が体育でした。

国語では先生の発問に次々と答えている様子がみられました。
体育は体力作りのためにさまざまなトレーニングを行っていました。

２年生のそうじの時間のようすです。２年生になって、そうじ場所が変わったところが多いですが、しっかりとそうじしてくれています。

文化委員会は給食の時の音楽、学校の掲示物の張り替えなど様々な仕事をしています。年度初めの委員会で、「新たに何かできないか」と問いかけたところ、かつらぎ町大好きポスター、注意喚起ポスター、コロナ対策ポスターなどの案が出ました。
昨日の放課後、それぞれポスターを作成し、校内に掲示しています。皆さんは何枚見つけましたか？

3Aの国語、3Bの社会の様子です。
CDの音源を聞きながら教科書を黙読しています。

英語は、ローマ字について学習していました。
みんなは『かつらぎ町』をローマ字で書けたかな？？

2Aは数学で、分数がある式の計算をしていました。
2Bは理科で、炭酸水素ナトリウムを使った実験をしていました。上手に結果をだしていました。

昨日の道徳で、「キャッチボール」という題材を扱いました。

駐車場でキャッチボールをしていて注意された主人公が、
その後の試合で顔面を強打し、病院に向かうのですが
迷惑駐車した車が邪魔で病院になかなか行けない・・・

というストーリーでした。みんなどういう風にこの話を受け止めたのでしょうか・・・

さて今年度から教科書が改訂され、様々な教科の教科書の中にQRコードが掲載されています。自宅でも是非スマホで読み取ってみてください。関連する動画を見ることができますよ。

道徳の様子です。
『独りを慎む』という主題で、節度・節制について考えていました。

2Ａは数学の授業のようす、2Ｂは理科の授業のようすです。

６時間目の学活では、『中学生になって』というタイトルで作文を書きました。
部活や勉強を頑張りたいなど、、、
皆さんそれぞれの目標について書いていましたね！