どうもありがとうございました。

子どもたちはとても喜んでいました。

今日は放課後学習ボランティアさんが来てくれています。

子どもたちは一生懸命にプリントをしています。

いつもお世話になっております。ありがとうございます。

ロング休憩で大繩をしました。

縦割り班ごとに分かれて、一生懸命に練習してとんでいます。
みんなが励まし合っているところが素晴らしいですね。

本番、頑張りましょう。

1年生はICT支援員さんが来てくれています。

時刻合わせをしています。時計の針を合わせて、あっていたら「せいかい」と出ます。

また、文の間違いを訂正する問題を行いました。

楽しかったですね。

1年生は音楽の時間です。
「おちゃらかほい」をしています。
とても楽しいですね。

２年生にICT支援員さんが来てくれています。

同じ漢字６０字の中に１つだけ少し違った字があり、〇印をつけていきます。
子どもたちは、一生懸命に楽しくタブレットを使っています。

3年生の算数は、「飴が一袋と、ばらで４個あります。全部でいくつありますか」という問題のわからないところを□を使った式で表しています。

□を使った式は文字を使った式につながっていく大切な学習ですね。頑張って。

4年生の国語は、アンケート結果を整理し、資料を作っています。
グループごとに決めた「寝ている時間について、朝ごはんについて、放課後の遊び方について」のアンケート結果を集計しているところです。

どんな結果が出ていますか。

5年生の国語は、「提案しよう　言葉とわたしたち」で自分の提案したいことをスピーチしています。
声の強弱、話す速さ、間のとり方、資料を提示するタイミングに気をつけ、事実・意見・感想に分けてスピーチすることができました。

５年生の家庭科は「買い物名人になろう」です。

食品や衣類を買うときに気を付けることについて考えて発表しています。

食品では、賞味期限、消費期限、保管の仕方、生産者名、原材料名、衣類では、品質表示、取り扱い方法など、自分たちで考えることができていました。

６年生は、次のイベントに向けて何かを決めています。

次のイベントもしっかりといいものを見せてくださいね。

６年生は外国語です。

自分のしたいこと、その理由などを英語で話しています。

みんな、立派に発表することができました。

あと１８日か・・・。名残惜しいです。

ぼくは、卒業するまでに全校生徒の名前を心の中に浸透するぐらい覚えたい・・・。

ぼくの思い出は、３年生のとき、遠足で行った大阪環境局舞洲工場です。

大量に自転車が捨てられていたことが、印象的でした。ｂｙ２

記念撮影

６年生は最後の授業参観、６年間の思いを込めて。

まず、世界遺産学習の発表の後、思い出クイズ、マーチング、YELL、最後に親子でサバイバルドッジを行いました。

５年生は「ルパン三世」の合奏のあと、総合的な学習の時間に体験した「米作りについて」発表しました。また、「防災について」「４，５，６年生についてのアンケートについて」発表しました。
とても一生懸命に大きな声でしっかりと行うことができました。

４年生の学習発表は、「ルパン三世」の合奏の後、総合的な学習の時間に学んだこと「環境について」「福祉について」を発表しました。
とてもしっかりとした声で発表することができました。

３年生は最初にリズムなわとび、大繩を一生懸命に行いました。

そのあと、合奏、歌を行い、総合的な学習の時間に学んだことを発表しました。

とてもうまくまとめていて分かりやすかったです。

２年生は合奏、九九の歌、九九の発表のあと、小さい頃の写真（大きくなった私たち）、名前の由来、最後に友だちのいいところをかいたメダルの授与を行いました。

とても感動的で「ウルウル」しました。