７月１０日（月）

総合的な学習の時間に、４年生を招いて『米作りについて』の調べ学習の発表をしました。

４年生によく伝わるようにわかりやすい言葉で話したり、調べたことを見やすいパワーポイントにしたりして伝えることができました。

４年生からも、「発表の内容がよくわかった」と振り返りで言ってもらいました。

７月１０日（月）

国語の時間に『１人暮らしの高齢者様への暑中見舞い』のハガキ書きました。

丁寧な文字で自分の頑張っている事を書いたり、西瓜や花火などの夏の絵を描いたりしました。
　
みんなの元気が、届くといいですね。

７月１０日（月）

今日は、とっても暑い日ですが、
習った単語は「Cool（クール：涼しい）」です。

クールと同じ発音の「Food（フード：食べ物）」「Room（ルーム：部屋）」も習いました。

７月１０日（月）

今日は、ひき算の学習です。
問題を聞いて、「たし算かひき算」考えてから、答えを出しています。

「もう、ブロックを使わなくても、答えがわかるよ！。」と言って、ノートに書いていました。
黒板では、ブロックを使って確かめています。

７月７日（金）

今日、遠足で行った『紀伊風土記の丘』の講師の先生に来ていただき、埴輪づくりを体験させていただきました。

みんなは楽しく、個性的な埴輪を作りました。

焼き上がるのは１ヵ月ほど先ということです。
楽しみに待っておきましょう。

７月７日（金）

７月７日（金）

７月７日（金）

７月７日（金）

７月７日（金）

７月７日（金）

先日、はたごんぼの草引きに行った時に頂いて来た『はたごんぼ茶』を自分たちで入れて飲みました。

「はたごんぼの香ばしい香りがした。」
「渋みがあっておいしかった。」など、はたごんぼ茶を味わって飲んでいました。

７月７日（金）

小数の学習では、計算の仕方を考えました。
位をそろえて考えることが大切だと気付き、話し合うことができましたね。

７月７日（金）

１年生教室にも、七夕の飾り付けをしました。

短冊やきれいな飾りをたくさん付けています。

７月７日（金）

今日は、七夕です。

代表委員会のメンバーが企画をし、七夕集会を行いました。

笹に飾る飾りや願いを書いた短冊は、各学級で作って持ち寄りました。

高学年のみんなは、下の学年の飾りをつける手伝いもしてくれました。
みんなで飾ると、あっという間に飾りをつけることができました。

きれいに飾り付けができました。

みんなで記念写真です。

代表委員のみなさんが、七夕に因んだ劇を見せてくれました。

今日まで、お昼休みや朝の休憩を利用して、内緒で練習をしてくれていました。
一人ひとりが、長いセリフもしっかりと覚え、役になりきって演技してくれていました。

縦割り班に分かれて、クイズに答えました。

代表員会のメンバーが、考えてくれた『色覚クイズ』です。
画用が色分けがされていて、それを見て何に見えるか？のクイズです。

答えは、アニメのキャラクターが多かったですが、よく考えられた問題で、みんな真剣に相談して答えていました。

代表委員のみなさん、ありがとうございました。

７月７日（金）

七夕集会の作文を書きました。

その後、２年生の教室にも七夕の笹に飾り付けをしました。
みんなの願いが、叶いますように。

７月６日（木）
　
算数「合同な図形」の学習です。

五角形や六角形の角の大きさの和も求めらるようになりました。
友達と一緒にまとめプリントに挑戦しています。