6年生はタブレットを使った学習でした。1年生を迎える会にむけて、いろいろと調べていました。

6年生の社会は「国民主権について調べよう」の授業でした。
子どもたちはタブレットを使って一生懸命に調べていました。

６年生の算数は「いろいろな多角形について調べよう」でした。
正三角形、二等辺三角形、直角三角形、正方形、長方形、平行四辺形、ひし形、台形で線対称であるもの、対称の軸は何本あるか、点対称であるものを調べました。みんな一生懸命に考えて発表していました。

後半は、正五角形、正六角形、正七角形も調べました。

6年生の理科は「ものが燃えるときの気体の変化を調べる」でした

窓をしっかりと開け、眼鏡もかけて安全対策をしながら、熱心に実験を行いました。

6年生の国語は詩を読んで、イメージしたことを描く、でした。

その２

その３

もうすぐ完成しますね。今から楽しみですね。

6年生の国語は春をイメージした詩とイラストを描く学習と、「なりたい自分」を描く学習でした。

みんな、一生懸命頑張っていました。
夢を大きく持って、一日一日、成長していってください。

6年生は外国語の勉強でした。
月の言い方、日の言い方を習いました。発音もよくできていました。

　外国語担当の先生が来てくれました。

　５年生の復習プリントの後、英語の歌を歌っていました。
１曲目は５年生の初めに学習した歌。みんなよく覚えていました。

　２曲目は、名前とそのつづり・出身国やあいさつが入った、６年生で学習する自己紹介の歌です。

　初めて聞いたにもかかわらず、出身国やその国の挨拶を発表することができていました。

　楽しく英語が話せるって素敵ですね。

六年生の国語は、同じ出来事に対する、それぞれのとらえ方や心情を確かめ合う学習でした。グループに分かれて、みんなの意見を交換し合い、学習を深めました。

　音楽の時間です。

　歌って上手に歌おうとか自分は下手だとか思わず、思いを伝えるためのものであると先生が教えてくれていました。

　歌だけでなく、楽器や絵も表現方法の一つです。自分にできる方法で伝えるといいですね。ともおっしゃっていました。


　その後、リズム打ちをしました。先生の真似をしていきます。だんだん難しくなりましたが、みんなしっかりできていました。

　算数の時間です。

　形から、仲間に分ける学習をします。
まず、プリントを配ってもらっていましたが、前後の間隔が広いので、後ろの人に渡すのも一苦労。

　でも、きちんと振り返って渡すことができていて、いいなあと思いました。
　
　相手が受け取りやすいように！と、考えて行動しているよね。

　算数の時間です。

　割合の学習をしています。もとにする量・比べる量って学習しましたよね。

最後に問題に取り組んでいました。みんな正しくできたかな？

　みんなの真剣な顔、いいなあと思いました。

　明日もみんなの頑張りたくさん見せてくださいね。