9月6日（水）
２年生の特活では、役割に分かれて話し合いを進める方法を学びました。
司会、記録、フォロワーの役割について学び、
実際に話し合いをしてみました。

司会の人は、みんなの意見を聞いたり、まとめたりしました。
記録の人は、黒板にみんなの意見を書きました。
フォロワーの人は、意見を発表したり、意見を聞いて考えたりしました。
大変だったり、難しかったりすることもありましたが、
それぞれ、どうすれば話し合いを進めやすいか考えることができました。

9月6日（水）
2年生の算数は、繰り上がり、繰り下がりの引き算の復習をしています。
難しくなってきましたね。

９月５日（火）
２年生の図工は「花火をかこう」です。
先日行われたサマーボールの花火をみんな「みたよ！」と教えてくれました。

はじめは丸い花火をかいていましたが、だんだんサマーボールでみた花火を思い出し、ハートの形にしたり、色を足してみたり、それぞれの花火を工夫して描くことができました。

9月5日（火）
２年生の算数は「図を使って考えよう」です。
文章問題を図を使って考えています。
一生懸命に頑張っていますね。

9月4日（月）
2年生の体育はマット運動です。
一人一枚マットを使って、ブリッジをし、そこから回転できるかを練習しています。
「できたあー」「ブリッジまでできる」
子ども達は一生懸命に取り組んでいました。

9月1日（金）
2年生の算数は繰り下がりのある引き算をしています。
少し難しくなってきましたね。
一生懸命にといています。

8月31日（木）
2年生の生活科はピーマンの観察をしています。
早く成長するといいですね。

8月30日（水）
2年生の体育はBCエクササイズを行っています。テレビを見ながら一生懸命に取り組んでいます

8月29日（火）
2年生にICT支援員さんが来てくれています。
タブレットを使って絵を描いているところです。

８月２日（水）
２年生は戦争と平和について考えています。
一生懸命に聞いています。

7月19日（水）
2年生は「はしもとオムレツ」PRのため「夢のオムレツアート」をかいています。
どんな夢にあふれたオムレツアートができるのでしょうか。
なお、他の学年も本日行っています。

7月18日（火）
2年生の生活科は地域の方から頂いたカブトムシについての学習です。
カブトムシを観察して、絵に描いていきます。

７月１４日（金）
２年生は国語の漢字のテストです。
一生懸命にがんばっています。

7月13日（木）
2年生水泳はバタ足でどれくらい泳げるか一人ひとり確かめています。
みんな一生懸命に取り組んでいます。

7月12日（水）
2年生の体育は水泳です。
楽しそうに頑張っています。

７月１０日（月）

学級園で栽培していた夏野菜「ピーマン」を調理しました。

切ったり炒めたり、役割分担して調理しました。
一緒にツナも炒めました。

とてもおいしそうに出来上がったので、１年生にも、少しごちそうしました。
「おいしい」と言って、食べてくれてうれしかったようです。

本当は、ピーマンが苦手な子もいましたが、自分たちで育てて調理した
ピーマンなので、みんなおいしく食べることができました。

７月７日（金）

七夕集会の作文を書きました。

その後、２年生の教室にも七夕の笹に飾り付けをしました。
みんなの願いが、叶いますように。

７月６日（木）

地域の高齢者の方に贈る『暑中見舞いはがき』を書いています。
絵の具を使って絵も描いています。
喜んでくれるといいですね。

７月５日（水）

２年生は生活科の授業で、畑の野菜の観察をしています。

タブレットで撮影し、３０CM定規で背の高さをはかったり、スイカの雌花に花粉をつけたり、野菜の成長を感じていました。

７月５日（水）

２年生は図工です。
国語科で学習した「スイミー」の絵をかいています。
いろんな材料でスタンピングしたものを海の生き物の形に切って、貼り付けています。

どんな海になるのかな〜？