コマまわしです。
　ヒモをコマに、うまく巻きつけるのが難しいんだよ。
　コマの持ち方は、このように・・・。

　２月１０日、１・２年生が自分たちのおじいちゃんやおばあちゃんから「昔の遊び」を教えていただきました。
　こままわし、おはじき、あやとり、竹とんぼ、羽根つき、竹馬、リム転がし、竹ぽっくり、石けり、などたくさんです。
　竹とんぼや羽子板などをたくさん作ってきてくれました。
　どの遊びも、おじいちゃんやおばあちゃんたちは優しく教えてくれました。
　給食も一緒に食べ、音楽発表も聞いていただきました。
　
　みなさん、お忙しい中、本当に有難うございました。

　３・４年生が、ひまわり絵本の会の９名のみなさんに、絵本の読み聞かせや手遊びをしていただきました。

　てぶくろ人形による「鬼のパンツ」に、子どもたちも思わず笑いを誘われてしまいました。ドレミの歌の手遊びは、曲が速くなるにつれて、ついていくのが難しくなっていきました。
　大型絵本の読み聞かせは、しーんとした静けさの中でじっくりと聞いていました。
　影絵だったのが、「モチモチの木」です。

　パターンを変えた読み聞かせに、子どもたちは物語の世界に誘われていました。

　ひまわり絵本の会の皆様、ありがとうございました。

　2月8日（火）、５・６年生が近畿経済産業局特許室のお世話で、楽しい科学工作を行いました。
　はじめ、発明・工夫について小寺先生のお話を聞きました。何故かな、どうしてかなと考えるもとになる好奇心をもつことが大切と話されました。
　その次に工作をしました。「アイデア動くディスク」です。
　ＣＤにモーターの軸に消しゴムを付けたものと、乾電池を載せます。その裏側に三角クリップ数本で足を付けます。
　電源をいれるとディスクがぶるぶる震えて、楽しい動きをします。前進したり、後退したり、くるくる回転したり、ゆれながら動いたり・・・。
　自分のが動くことがわかると、いよいよ子どもたちの工夫・アイデアが加わります。大きな消しゴムを付ける人、足の長さを変えてみる人、足の位置や数を変えてみる人。子どもたちの好奇心がどんどんふくらんでいきます。
　楽しい機会を与えていただき有難うございました。

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