６月３０日（水）

今日から学校に貼り出した日本医師会のポスターです。『スマホの時間わたしは何を失うか』睡眠時間、学力、体力、視力、脳機能、コミュニケーション能力と怖い内容が書かれています。スマホ脳の本にも書かれていますがスマホ依存による脳や生活習慣への弊害が指摘されています。今一度ご家庭で、スマホやタブレット等の使い方を考える機会をとってくださいね。

　６月３０日（水）
　今日は待ちに待った水泳の授業がありました！２時間目ということもあり、少し冷たい水の中でしたが、笑顔で１時間過ごすことができました☆

図書ボランティアさんが考えてくれた取組です。図書室に絵を描いて持っていけば栞をもらえます。自然と図書室に来る子供たちが増えるよう考えてくれました。梅雨の季節にぴったりですね。各学年別に図書室前のローカに掲示してくれています。色とりどり、カラフルな傘がいっぱいです。いつも図書ボランティアさんたちの主体的な活動に感謝しています。

みんな上手に絵を描いたり、色を塗ったりできていました。感心した作品をいくつか紹介します。アンパン〇〇の夢をみる傘（これだけアンパン〇〇がいれば夢にも出てきそうだね）、テルテル坊主の傘（面白いアイディアです雨もすぐやみそう）、遊べる傘（傘を伝ってスカイツリーまで上っていきそう）子どもたちの想像力はすごいと思います。

　先日より学習を進めてきた「電気のはたらき」。そして今日は、広い体育館で走らせてみました！思う存分楽しむ姿が見られました。（１枚目）
　昨日に続き、今日は、もう一つのグループが水泳をしました。久しぶりのプールに、みんな嬉しそうでした。（２・３枚目）

６月２９日（火）

本日、梅雨の合間の晴天でした。５年生の水泳の授業の様子です。密にならないように間隔を広くとってプールに入っていました。すごく気持ちよさそうです。

今日、プール開きでした。学校では２年ぶりの水泳指導となります。
事故のないよう気をつけるとともに、暑さ対策やコロナ対策もしたうえで、少しでも泳力を伸ばせるようがんばりましょう。

　今日の５時間目、初めての水泳がありました。今回は密を避ける目的で、２グループに分けて取り組んでいます。今日は、男子チームが入水しました。初めは、くらげ浮きやだるま浮き等の浮く運動で楽しみました。その後は、大プールに慣れる目的で、走ったり、ジャンプしたりして２５メートルの間隔をつかみました！明日もプールができるといいですね！

６月２５日（金）
　ミニトマトを観察しました！少し赤くなってきています。赤くなったトマトは食べたり持ち帰ったりしています。これからの、収穫が楽しみですね☆

６月２５日（金）

３年生の初めての書道（毛筆）の授業が両方のクラスで行われました。縦や横の線からにょろにょろ、かくかくな線などいろいろな線を書き、筆を使う練習をしました。墨で手や服を汚さないで、書いたり準備や後片付けをしたりすることが大切です。

６月２５日（金）

今日からインターンシップということで、大学生のお姉さんが本校で先生になるための勉強をすることになりました。
毎週金曜日に来てくれます。児童の皆さん早く仲良くなって、いろんなお勉強を教えてもらったり、いっぱい遊んでもらったりしてくださいね。

６月２４日（木）
　算数では１００を超える数の勉強が始まっています！今日は教科書の
７８ページの学習をしました。今日はみんなよく考え積極的に手を挙げてくれました！

６月２４日（木）

６年生の授業の様子です。Ａ組は外国語、Ｂ組は算数でした。どちらのクラスも担任以外の多くの先生に関わってもらえることは、大変ありがたいことです。

　先月植え替えたヒョウタンとゴーヤが、すくすく成長しています。また、この前から、毎朝畑に行くと、たくさんの子が草引きをしてくれているので、嬉しく思います。このまま大きく育つといいですね。

６月２４日（木）

いよいよ来週から水泳指導が始まります。

放課後、職員でコースロープを張りました。例年、プール開きの時はコースロープを張らずに泳ぐのですが、今年は感染症対策のため、それぞれのコースに分かれ間隔をあけて泳ぎます。

６月２４日（木）

高野口小学校の北門の下にある水路にふたをする工事が昨日から始まりました。通学路でもあるので、大雨の時など落っこちて流される危険性がありました。今回、鉄板のふたがつくこととなり大変安心しています。児童の皆さん工事中は気を付けてくださいね。地域の皆様ありがとうございました。

一人一台のタブレットＰＣを使い、
ミライシードという新しいパソコンの活用方法を学びました。

パソコンを通じて、自分が考えたことを
クラス全体で共有することができます。

色々なツールを活用し、より楽しく学習できるようにしたいですね。

今日は初めてのフッ化物洗口でした。
昨日養護教諭の伊藤先生に、どうしてするのか、どうやってするのかを教えてもらったので今日はスムーズに行うことができました。
来週からも、歯を丈夫にするために頑張りましょうね♪

図書館の方から、ぶっくんつうちょうをいただきました。
読んだ本の名前を書き記していく本の通帳です。
1冊のぶっくんつうちょうには、300冊の本の名前が書けるそうです。
これからステキな本に出会ってくださいね。

　先日より、マット・跳び箱運動に取り組んでいます。「先生！できた！」と嬉しそうに伝えに来てくれました。基本技から発展技までそれぞれの課題に応じて練習しています。