２学期の終業式を行いました。校長先生からは、「自立と自律」について話がありました。３年生の代表生徒は、２学期を振り返り、行事などを通して成長した姿について話をしました。式の後には、たくさんの表彰・結果報告があり、冬休みに向けて「生活」「交通」「部活」について、それぞれ担当教師から連絡がありました。全校生徒がしっかりと話に耳を傾け、２学期の締めくくりにふさわしい式であったと思います。
　校長先生、代表生徒、諸連絡、いろいろな話がありましたが、共通する部分も多くありました。それは、「自分でよく考えて行動すること」「今を大切にして、できることを精一杯やること」です。
　旭南中生がよい冬休みを過ごすことを願っています。　

　１年Ａ組・Ｂ組の学級閉鎖が終わり、３日ぶりにすべての学級がそろいました。
　教室の様子を見に行くと、ひさしぶりに仲間と会うことを喜び合ったり、相手の体調を気遣う優しい言葉をかけたりする姿がありました。学級閉鎖の間も、各自が家庭学習には取り組んでおり、多くの生徒が課題をしっかり提出していました。
　来週の月曜日は終業式なので、今日は２学期最後の授業日でした。午後は学年集会や学活で２学期を振り返るとともに、冬休み・３学期に向けての心構えをつくりました。
　今週末も外出を控えるなど、体調管理には十分注意し、みんなで終業式を迎え、２学期を締めくくりたいです。

　上の写真は、職員室前の出欠黒板に貼られているものです。廊下を通る生徒が学校全体の様子を気にかけて見ている姿をうれしく思います。
　「インフルエンザの人、減ったんじゃない？」
　「あ、１年生で学級閉鎖があるから減って見えるだけだよ」
　「そっか…」
　そんな些細な会話ですが、「欠席者が減ってほしい」という優しさや、他の学級への気遣いが感じられます。
　２学期も残りわずか。これ以上、欠席する生徒が増えないことと、欠席している生徒が元気に復帰してくれることを願っています。

　本校でもついにインフルエンザの感染が広がってきてしまいました。１年Ａ組とＢ組は欠席者が多く、給食後に下校し、明日からの３日間は学級閉鎖となりました。
　環境委員の生徒は、毎朝、校内の窓を開け、換気に努めています。それぞれの学級では、放課にも意識して教室の窓を開け、換気をしています。保健委員と衛生委員は、教室に濡れタオルを準備し、湿度対策を始めました。
　あとは手洗い・うがいや睡眠・栄養など、各自の対策です。さらなる感染の広がりを防ぐため、がんばりましょう。

　人権週間の取り組みの一つとして、「人権アクションボード」を制作しました。これは、昇降口に掲示してある「愛知県人権啓発ポスター」を参考にして、生徒自身が「今日からはじめられるような身近な人権アクション」を考え、書いたものです。生徒の作品を一部紹介します。

・印象や見た目だけで判断せず、自分からその人を知ろうと話しかける
・電車の中で高齢者や障害のある方がいたら、自分の席とかわる
・相手よりも先にあいさつする
・泣いている人がいたら、「どうしたの？」って声をかける
・相手のことを考えて発言する
　自分のことだけでなく、相手のことも考える
・相手の意見をちゃんと聞き、自分の考えを押しつけない

　これらの人権アクションボードは教室前廊下に掲示します。保護者の方々も、明日からの保護者懇談会でお時間がありましたら、ぜひご覧ください。

　先週から今週にかけて音楽で講師の先生をお招きし、箏の授業を行っています。授業が行われた特活室からは、伝統的で華やかな音色が聞こえてきました。普段あまり触れることのない楽器を前に、先生の指示を聞きながら丁寧に弾く生徒の姿がありました。

　各学年で性の指導を行いました。
　１年生のテーマは「生命の尊重」です。受精から着床、妊娠、出産までの生命誕生の仕組みを学び、命の大切さについて考えました。
　２年生のテーマは「誤った性情報に惑わされない選択」です。客観的な視点で安全な情報を選択できるように、適切な判断について考えました。
　３年生のテーマは「エイズと性感染症の予防」です。エイズを含めた性感染症についての知識を生かして、将来の自分の行動や、エイズが広がらない社会にするための方法を考えました。
　毎年学年に応じた学習内容で継続して性についての学習を重ねています。自分の命を大切にし、それを支えてくれている家族に感謝し、友人や知人、全ての人の命をも同じように尊重できる心を養って欲しいと思います。そして、「生きる」ということについて考えるきっかけとなってほしいです。

　１２月４日〜１２月１０日は人権週間です。
　本校では、「となりの子を大切にすることができていますか？」をテーマに、「今の自分にできること」を考えていきたいと思います。
　先月から、東西の昇降口に「愛知県人権啓発ポスター」を掲示し、それぞれができる人権アクションについて考えるきっかけとしています。
　今日の朝会では、校長先生から人権に関する講話がありました。想像する力を働かせて言葉を使い、お互いが相手の立場を考え、思いやりをもって接しようと話がありました。
　授業でも人権についての取り組みを計画しています。生徒とともに「今の自分にできること」について、さらに考えを深めていきたいと思います。