「かみざら コロコロ」で、紙皿や紙コップに飾りをつけて、転がるものを作りました。

「なんじ　なんぷん」の読み方の学習です。
時計を読めるようにしていきましょう。
長い針と短い針のことが分かると、間違えずに読めるね。

長さと方向に気を付けて、一字一字、丁寧に練習しました。

「たぬきの糸車」で、おかみさんと狸がしたことから、２人の気持ちを考えました。

「体つくりの運動遊び」をしました。
竹馬をしたり、フラフープを使う運動をしたりました。
練習をして、できるようになるのはうれしいね。

「みてみて あのね」で、楽しかった思い出を絵に描きました。

カタカナの学習をしました。
れもん、あいろん、しいつ、ねくたい、まふらあ・・・
正しく書けたかな。

書写練習帳に、正しい書き順で字を書く練習をしました。丁寧に書くことができました。

「たぬきの糸車」で、おかみさんと狸の様子を読み取り、学習プリントにまとめました。

「おおきく　なあれ！」で、チューリップの球根の観察をしました。
色や手触り、においなど、感じたことをワークシートに書きました。
このチューリップの球根、うまく育つといいなあ。

したことや感じたことを絵に描きました。

前向きで、静かに給食を食べていました。
新型コロナウイルス感染防止対策で、まだまだ静かに会食です。
元気に過ごすためにも、残さず食べましょう。

ぐにゃぐにゃ凧を作りました。糸のつけ方が難しかったようです。完成したので、運動場であげてみました。

「たい」に「こ」をつけて「たいこ」など、楽しい言葉遊びをしました。たくさん考えることができました。

大きい数を数字で表そうというめあてで学習しました。

書き初めをしました。冬休みにも練習した言葉をていねいに書きました。

「声に出して読もう」という学習ですが、教科書の詩をノートに視写しました。
詩の題名は、「かたつむりのゆめ」。
すてきな詩でした。

１年生の様子です。

最初に、けがのないよう安全指導をしてから、大なわの練習をしました。

給食の様子です。