野菜、果物、花などの実物を見ながら、絵手紙を描きました。子どもたちも保護者の方も、熱心に絵手紙を作成していました。

　教科書の「こまを楽しむ」を読んで、いろいろなこまがあること、楽しみ方があることを知りました。子どもたちは、「自分がこまを作るとしたら、どんなこまを作りたいか。こまでどんな楽しみ方があるか」を考え、友だちと話し合いました。