「小数」の学習です。
小数を数直線であらわせるようにしました。
数直線で、小数のイメージをつかむことができます。

「小数」の学習をしました。
長さを小数で表せるようにする内容でした。
その後、ドリルやタブレットのナビマの問題をしました。

「いろいろ　うつして」で、版画づくりをしています。
動きのある人の形を、骨組みの紙で作りました。
頭、せぼね、うで、あしの付け方で、いろいろな動きのある形になりました。

「ビル」という字を書きました。
終わった後、片付けをしました。
１学期のときよりも、手際よくできるようになっています。

「あかりとじしゃく」で、実験セットの準備をしました。
豆電球と乾電池をつなぐために、どう線を使います。
電気を通すものと通さないものを調べました。

「チャチャチャのリズムで遊ぼう」で、「まほうのチャチャチャ」の演奏をしました。
グループになって、練習をしました。
カウベル、ギロ、クラベスという楽器を使って、楽しい演奏ができました。

「思い出のアルバム」のリコーダー演奏をしました。
みんなで一緒に演奏してから、個人練習や検定をしました。
少し難しそうでしたが、練習をしてうまくなれば楽しくなりますよ。

４年生と一緒に、なわとび大会の練習をしました。
なわとび大会は、１８日です。
練習してきた成果が出せるといいですね。

書き初め会をしました。
書き初め半紙に、目標とする言葉や決意を書きました。
「ていねい」「けんこう」「あいさつ」「なかよく」「元気な子」などがありました。

ボールけり遊びをしました。
サッカーとは違うルールで行いました。
ルールの確認をして、ゲームをしました。

読み聞かせをしていただいている「たんぽぽさん」に手紙を書きました。
お礼の気持ちが伝わるように書きました。
「たんぽぽ」のみなさん、読み聞かせをしていただいてありがとうございます。

３年生の様子です。

３年生の様子です。

計算ドリルの問題をしました。
２学期に学習したことを、おさらいしました。
冬休みもしっかりと復習しましょう。

分数のテストをしました。
今週は、テストの多い週ですね。
あと少し、がんばりましょう。

「カプセルと虫のすみかをつくろう」で、作業をしました。
それぞれが思い思いの作品を作っていました。
楽しそうに作っていました。

なわとびの練習をしていました。
練習を何回もしているので、全体的にうまくなっている感じがしました。
二重跳びをしている子も増えました。

「たから島のぼうけん」で、お話づくりをしています。
どんなお話ができているかな。
作ったお話を読んで、ロイロノートに記録をしていました。

「安全なくらしを守る人々のくらし」で、安全マップをグループで作っていました。
ロイロノートの機能を使って、それぞれが担当したページを作りました。
一人ずつのページが集まると、安全マップ全体ができていきます。

「分数」の学習です。
ドリルの問題に取り組んで、先生に確認をしてもらいました。
その後、タブレットのナビマの問題に取り組みました。