高齢者疑似体験の道具を身に付け、高齢者の気持ちを考える体験学習をしました。

ボール運動をしました。ボールをキャッチしたりパスしたりする練習をしました。

テーマを決めて、調べたことを新聞にまとめました。
いろいろなテーマがあって、おもしろいです。
ペンギン、犬、ゴジラ、ドーナツ、星座などなど・・・

音楽の鑑賞の授業で「サウンド　オブ　ミュージック」の曲を聴いたり映像を見たりしました。

「コロコロガーレ」
作品の鑑賞をしました。

「垂直・平行と四角形」
１組の三角定規を使って、垂直や平行を書きました。
自分の手を使った作業って、大事だなあ。

ベースボール型ゲームのティーボールです。
チームごとに交代して、楽しみました。
人数やルールによって、いろいろと工夫ができるゲームです。

「一つの花」の学習が終わったので、今日はテストです。
読み取りや漢字の問題に取り組みました。
やり終えたら、見直しも忘れずに。

「垂直・平行と四辺形」で、いろいろな四角形について知る授業でした。
台形と平行四辺形について学びました。
どちらも平行があります。

「命とくらしをささえる水」の学習の始まりです。
授業が始まったところで、緊急地震速報が流れました。
自分の身を守る行動がとれたかな。

「垂直・平行と四辺形」の学習です。
垂直や平行をさがしたり書いたりしました。
三角定規を使って、取り組みました。

目を閉じて１日の振り返りをしたり、係からの連絡をしたりしました。

さわやかな青空の下で、球技の授業です。
チームで教え合ったり、練習したりしました。
まずは、ルールや基本的なプレイを学びます。

４年生の道徳は、「名医・順庵」です。

「垂直・平行と四辺形」の学習です。
垂直や平行がどういう状態であるかを考えました。
垂直は、直角に関係があります。

「聞き合いながら楽しく歌おう」で「プパポ」の合唱をしました。
パートに分かれて声が重なると、いい感じです。
歌声の録音をしました。

福祉の学習で、知多市社会福祉協議会の方に来校していただききました。
「認知症ってなあに？」という学習をしました。
認知症は高齢者だけの問題ではないので、みんなで考えていきたいことですね。

「電流のはたらき」で、電流の向きについての実験をしました。
一人１つずつの実験セットを使いました。
扇風機のような部品があって、電流で動くとなんとなく涼しい気持ちになりました。
今日は、真夏日で３０度を超えました。

「一つの花」の学習です。
場面を分けて、音読をしました。
教科書を持って、よい姿勢で読みました。

読み方を確認して文をつくりました。
いくつか組み合わせて、文をノートに書きました。
たくさんの文が書けたかな。