「本は友達」で、本を読んで感じたことや思ったことを書きました。
夏休みも、たくさん本を読みましょう、

ノートに旋律についてまとめました。また、響きを大切にして「ゆかいに　歩けば」を歌いました。

愛知県の市町の位置を白地図にまとめました。

友だちに読んでほしい本についての紹介文を考えました。

リコーダーの検定をしました。
見てもらったり、聞いてもらったり、そして練習を一緒にしたり・・・
楽しい気持ちで演奏することも、うまくなるポイントです。

「夏を楽しもう」で、夏の俳句づくをしました。
季節を表す言葉の季語を入れて、作ることができたかな。
６月はころもがえ、夏至（げし）・・・
７月は七夕、８月はぼんおどり。
季語から季節の様子が想像できますね。

体育の授業の始めは、かすやっ子ストレッチをします。
けがをしないためにも、大切な運動です。

リコーダーの演奏を、先生に見てもらいました。
今日は、「ハローサミング」という曲でした。
今までに演奏した曲は、「マリオ」「エーデルワイス」。
いろいろな曲が演奏できると楽しいね。

高齢者疑似体験の道具を身に付け、高齢者の気持ちを考える体験学習をしました。

ボール運動をしました。ボールをキャッチしたりパスしたりする練習をしました。

テーマを決めて、調べたことを新聞にまとめました。
いろいろなテーマがあって、おもしろいです。
ペンギン、犬、ゴジラ、ドーナツ、星座などなど・・・

音楽の鑑賞の授業で「サウンド　オブ　ミュージック」の曲を聴いたり映像を見たりしました。

「コロコロガーレ」
作品の鑑賞をしました。

「垂直・平行と四角形」
１組の三角定規を使って、垂直や平行を書きました。
自分の手を使った作業って、大事だなあ。

ベースボール型ゲームのティーボールです。
チームごとに交代して、楽しみました。
人数やルールによって、いろいろと工夫ができるゲームです。

「一つの花」の学習が終わったので、今日はテストです。
読み取りや漢字の問題に取り組みました。
やり終えたら、見直しも忘れずに。

「垂直・平行と四辺形」で、いろいろな四角形について知る授業でした。
台形と平行四辺形について学びました。
どちらも平行があります。

「命とくらしをささえる水」の学習の始まりです。
授業が始まったところで、緊急地震速報が流れました。
自分の身を守る行動がとれたかな。

「垂直・平行と四辺形」の学習です。
垂直や平行をさがしたり書いたりしました。
三角定規を使って、取り組みました。

目を閉じて１日の振り返りをしたり、係からの連絡をしたりしました。