国語です。「文章の要旨をとらえ、考えたことを伝え合おう（言葉の意味が分かること）」の学習です。文章を読んでどんなことが書いてあるか考え。タブレット端末にまとめています。

「南粕谷の美しい自然を守る会」の皆さんに植え方を教えていただき、泥まみれになりながら、丁寧に植えています。この田は南粕谷小学校のために用意してくださっています。本当にありがとうございます。

５年生は、「南粕谷の美しい自然を守る会」の皆さんサポートしていただきながら、田植えを行いました。天気もよく風もさわやか、絶好の田植え日和になりました。

家庭科です。「ひと針に心をこめて」の学習です。裁縫の実習が始まります。裁縫セットの道具の名前や使い方を一つ一つ確認しています。しっかり練習して使いこなしてくださいね。

５時間目に野外活動説明会を行いました。実行委員が司会進行を務めて、スローガン「協力　責任　思いやり　仲間と絆を深め合おう」を元気よく発表してくれました。学級目標でもある「絆」が深まる野外活動になるといいですね。

理科です。「植物の発芽や成長」の学習です。植物の成長に「水」や「日光」、「温度」など何が必要かを調べる方法を「条件制御」を意識しながら考えています。

体育です。「陸上運動（短距離走・リレー）」の学習です。バトンパスの練習です。テイクオーバーゾーンをうまく使ってスピードを落とさずにバトンを渡します。

国語です。「漢字の成り立ち」の学習です。 「象形文字・指事文字・会意文字・形声文字」のど漢字がどのようにできたかを確かめながら、漢字について改めて学んでいます。

道徳です。「位置について！」という教材で、公正・公平について考えを深めます。自分の考えをしっかりまとめ、お互いの考えを伝え合っています。

家庭科です。「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習です。ゆでるという調理方法で調理実習を行います。青菜とじゃがいもののゆで方をくらべて、調理の知識を身につけています。