高学年ははやぶさにも挑戦していました。
大会までにできるようになるといいですね。

放送委員会は口の運動のために早口言葉の練習をしました。
早く、噛まずに言えるように何度も繰り返し練習しました。

６年生も年賀状作成をしていました。まずは、練習です。実際に、住所を書き、裏面をつくりました。

まもなく朝の会が始まります。今日はフッ化物洗口の日です。

「資料の調べ方」の練習問題をしていました。社会に出たときに、必要となることが多いですね。

栄養のバランスやいろどり、好みなどを考えて、１食分の献立を考えました。３学期には、そのうちの主菜を調理実習で作ります。おうちでも練習してくださいね！

Ｉ ｌｉｋｅ 〜（ｉｎｇ）　私は○○をすることが好きです。
Ｉ　ｗａｎｔ〜　　　　　　私は○○したい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　という表現を勉強しました。　　　

ニクロム線に電流を流した時の温度の変化を調べました。発展学習にも意欲的に取り組めました。

ソフトバレーボールの試合を総当たりで行っていました。サーブやレシーブ、上手にできるようになってきたかな。

２年生と比べると、給食の量が多いです。４年間の成長は大きいです。

明治・大正時代について勉強しています。差別をなくす運動を通して、普通選挙が実現したことを学びました。

最後の仕上げに取りかかっているようでした。丁寧に色を塗り重ねて、深みのある色合いが表現されていました。

6年生の教室には林先生が来てくれました。

社会の歴史で、日露戦争や第一次世界大戦について学習しました。作業帳を使ったまとめもしっかりできたかな。

卒業文集の作成が始まりました。６年間の思い出、将来の夢、小学校生活でがんばったこと、小学校生活で出会った人等について書きます。どんな文集になるでしょうか。

歯の健康について学習していました。
歯周病などの口の中の病気を防ぐためにどうすればいいか考えました。

献立を立てるために必要な事柄を確認し、さまざまな条件で献立を立ててみました。今度は、家族のための献立を考え、調理実習をします。お家でも話し合ってみてください。

反比例の練習問題に取り組みました。代表の子が黒板に回答を書き、みんなで答え合わせをしていきます。

野菜のたっぷり入ったスープ、からだに良さそうですね。

物語の中から印象に残った場面を絵にあらわします。今日は、場面にあった色や技法を考えて、色を塗りました。