明治時代の学習です。
文明開化とくらしの変化について、資料を使いながら学習をしました。
文明開化で始まったことが、今の私たちのくらしにつながっているものもあります。
資料から見えること、結びつけて考えること、比べて考えることなど、資料の見方がしっかりとできるといいですね。

今日は６年生が体育館で書き初めの練習をしました。６年生は、難しい漢字を使った四字熟語を書いている人もいました。書いた作品を自分で見てみて、よかった点や改善点を確かめると、よりよい作品になりますね。

今までに学習した内容がどれだけ定着しているかを確かめる、まとめテストをしていました。時間いっぱい諦めずに、問題を解いたり見直しをすることが、よい点数につながりますね。

いろいろな種類の葉っぱをモチーフにして版画の作品を作ります。版を彫刻刀で彫ったり印刷したりと、それぞれのペースで作業を進めていました。今回の作品は、赤・黄・緑の三色で印刷します。色鮮やかな作品になりますね。

１２／４（金）〜１０（木）まで人権週間です。
担任の講話で、苦手な人にも必ずいいところがあるという話がありました。
そのあと、「いじめ防止標語コンテスト」の標語を考えました。
どんな標語をつくったかな。

月の見え方と太陽についての授業でした。
月の見え方は、太陽の位置とどのような関係があるのかを考えました。
月の形が三日月や満月になるのは、月と太陽、そして地球の位置関係にあります。

昨日の１２月６日、小惑星探査機「はやぶさ２」が投下したカプセルが、オーストラリアの砂漠で回収されたというニュースがありました。
カプセルの中には、小惑星「りゅうぐう」の砂やガスが入っているそうです。
そして、生命の起源に関係する有機物が入っている可能性も・・・
このカプセルは日本に届けられて、中に入っているものが調べられることになっています。
太陽系の太陽、地球、月など、宇宙について想像すると、ワクワク・・・
知らないことを知ることや分かることは、楽しいことです。

６年生の体育では、ソフトバレーボールの試合をしていました。回数を重ねるごとに、パスがつながるようになってきましたね。今日はどのチームが勝ったのかな。

今日の外国語では、文のつくりについて学習しました。「I eat jellyfish.」などの文を日本語に訳していきます。難しい単語も出てきましたが、がんばっていました。

ソフトバレーボールで、試合をしました。
チームごとに協力し合っている様子が、伝わってきました。
勝敗の結果も気になりますが、チームでかけ声を出したり、応援したりしながら、とても楽しそうでした。

教科書の絵や写真を見て、江戸時代の寺子屋と明治時代の学校の違いを確かめました。まずは、教科書をよく見て自分でノートにまとめます。自分でまとめる力は、中学校に向けてとても重要です。がんばっていきましょう。