６年生は体育でバスケットボールをしています。試合をすることは難しいですが、ドリブル、パス、シュートなどのスキルをアップさせるようにがんばって練習していました。

クラスの学級委員、委員長、執行委員会が集まって代表委員会がひらかれました。
今日の議題は「手洗い、換気をがんばろう」「6年生へのメッセージ」などが話し合われました。

うすい塩酸、食塩水、アンモニア水など５種類の水溶液をリトマス紙につけて、色の変化を調べます。みんなで協力して色の変化を確かめ、ノートに記入していきました。安全に気をつけて実験することができました。

粘土を使って作品を作ります。始めに針金を曲げて骨格を作り、そこへ粘土で肉付けをしていきます。いろいろなポーズを表現するために試行錯誤しながら取り組んでいました。

「漢字を正しく使えるように」で、漢字の学習をしました。
「うつす」に「は「移す」「写す」、「あける」には「明ける」「開ける」など、漢字には意味の違いで使い分けがあります。
間違えないように使いましょう。

今日の朝会はzoomを使って、テレビでその様子を放送しました。
よい歯の子の表彰や、人権を理解するコンクールの表彰などがありました。

今日は、６年生がタブレットの使い方についての授業です。
ＧＩＧＡスクールサポーターの方にも授業のお手伝いをしていただきました。
パスワードやアカウントなどの設定をした後、基本的な使い方を試しました。
授業で活用していきますが、ルールや約束を守ることが何よりも大切です。
特に、個人情報には気をつけましょう。
それから、タブレットは知多市から借りているものなので、故障しないように気をつけましょう。

説明的文章の学習です。各段落の内容を、短い言葉に要約していきます。各段落の文章の中でどこが重要かを考え、わかりやすくまとめてました。

さまざまな水溶液を見分けるにはどのような方法があるかを考えます。色やにおい、蒸発させたらどうなるかなどの様子を比べてみました。今日は、新たにリトマス紙による識別について学習しました。

今日の図工では、版画の作品の鑑賞をしました。今回は赤・黄・緑の三色で刷った作品です。色鮮やかなすてきな作品ができましたね。

巣立ちの会をしました。
「今、私は　ぼくは」のスピーチで、今の自分の思いや考えていることを発表しました。
群読では、「生きる」の詩の発表をしました。
卒業までの時間を大切にしていきましょう。

音楽の授業で、リコーダーの練習をしていました。
新型コロナウイルス感染防止対策で、リコーダーの授業は注意が必要です。
音楽室の換気と手洗いをしっかりとしましょう。

「０、１、２、３」の数字を使って、３桁の数が何通りできるかを考えます。樹形図を書いて考えると、間違いなく正解を導き出せますね。

今日のテストは応用的な問題が多く、苦戦していたようです。どの子も真剣に、時間いっぱいがんばって取り組んでいました。結果が楽しみです。

６年生も、今日が書き初め会でした。ピンとはりつめた空気の中、真剣に筆を動かしていました。さすが６年生。筆さばきも見事で、すばらしい作品になりました。

２学期から卒業文集に載せる文章を考え、パソコンを使って何度も修正してきました。今日からいよいよ清書です。ピンとはりつめた空気の中、ペンを使って丁寧に書いていました。

ティーボールは、野球やソフトボールに似ているゲームです。
今日も天気がよくて、元気な声が運動場で響いていました。
明日で、６年生の２学期が終わります。
小学校生活最後の冬休みになりますね。

谷川俊太郎の「生きる」という詩の発表練習をしました。
詩の発表は、１月の授業参観で行う予定です。
一人ずつが読むところの担当を決めました。
読みたいところで希望の多いところは、オーディションで決めました。
学級みんなで、詩の雰囲気を作り上げていきましょう。

谷川俊太郎の「生きる」という詩を学習しました。今日は、自分自身の「生きる」とはどんなことかを考え、ノートに書いていました。自分たちの「生きる」の詩ができそうですね。

今日の音楽では、琴や尺八などの日本特有の楽器に触れてみました。先生の演奏を聞いたあと、琴で「さくら　さくら」を演奏しました。初めての楽器に緊張した様子でしたが、上手に弾くことができました。