最新更新日:2024/06/12 | |
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3/8(水)6年生:総合的な学習
卒業式の練習です。
証書の受け取り方と動きが、体になじんできました。 当日まで、体調管理にも気を付けましょう。 3/7(火)6年生:社会
卒業式まで、カウントダウンに入りました。
社会の学習もあと少しになりましたが、今日は「国際連合と日本の役割」について学習しました。 国際連合には、平和、平等、自治という目的があります。 また、安全保障理事会、ユニセフやユネスコという組織もあります。 まだ解決していないウクライナとロシアの関係も、この学習で日本の役割を考えるきっかけになりますね。 3/6(月)6年生:総合的な学習
卒業式の練習を、毎日しています。
今日は、卒業式まであと2週間という日になりました。 一日一日の学校で過ごす時間は、6年生にとっては尊い時間です。 3/3(金)6年生:総合的な学習
卒業式の練習です。
入場の仕方を練習しました。 練習であっても、入場する姿勢がすばらしいです。 3/2(木)6年生:総合的な学習
卒業式の練習です。
証書を受け取るための動き方や、受け取り方などを練習しました。 練習であっても、卒業に向けて6年生の表情がすてきです。 3/1(水)6年生:総合的な学習
卒業式の練習が始まりました。
練習初日は、心構えを中心に行いました。 姿勢や座り方など、基本的なことについての説明も聞きました。 3/1(水)読み聞かせ
ブラックシアターによる読み聞かせがありました。
6年生の読み聞かせは、これが最後です。 たんぽぽのみなさん、ありがとうございました。 2/28(火)6年生:6年生を送る会
6年生の卒業を祝い、お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝える会を、5年生が中心になって行いました。
みんなで一緒に、楽しい時間を過ごしました。 1年生から5年生の発表は、それぞれがすてきでした。 6年生のみなさん、ありがとう。 6年生を送る会の様子は知多メデイアスで放送(地上デジタル12ch)されますので、ぜひご覧ください。 ○メデイアスエリアニュース 3月2日(木)17時〜、20時〜、23時〜 3月3日(金)6時〜、8時〜 総集編:3月4日(土)10時〜、22時〜 3月5日(日)7時〜 ○ビビッとニュース 3月6日(月)18時55分〜、23時40分〜 3月7日(火)11時55分〜、13時45分〜 2/28(火)6年生:書写
「お願い」の手紙の書き方を学習しました。
書写なので、ていねいな文字を書きます。 手紙の書き方として、前分、主文、末文、後付けなどについても学ぶことができました。 2/27(月)6年生:社会
テストが終わったら、社会で学習している「つながりのある深い国々のくらし」の調べ学習をしました。
中国、韓国、アメリカ、ブラジルなど、それぞれ国について調べました。 まだコロナは終わりませんが、調べた国へ行ける日がきっと来ることでしょう。 2/24(金)6年生:国語
「海の命」という物語の学習です。
太一とおとうの関係を読み取りました。 おとうの海に対する考え方、太一のおとうに対する思い、おとうをなくした太一の気持ちについて発表しました。 2/22(水)6年生:家庭
テストをしていました。
テストの最後には、家庭科の学習を振り返る問題がありました。 家庭科でがんばったこと、実践したいことを書きました。 2/21(火)6年生:算数
「6年のまとめ」の学習です。
比例と反比例の復習をしました。 たくさん復習をして、中学校の数学に備えましょう。 2/20(月)6年生:理科
電気の利用で、身の回りの電気について考えました。
思考ツールをつかって、「回転する動き」「熱」「音」「光」のに分けて、どんなものがあるか書き込みました。 テレビ、ノートパソコン、アイロン、電子レンジ、扇風機・・・ 私たちの生活の中には、電気を使ったものがたくさんあります。 2/17(金)6年生:社会
「新しい日本のあゆみ」で、くらしの変化と国際社会の中のようすについて学習しています。
社会保障制度って、なんだろう・・・ 「すべての人々が健康で文化的な最低限度の生活ができるようにする」ということを知りました。 2/16(木)6年生:家庭
「家族のために心をこめて、プレゼントを作ろう!」で、それぞれがプレゼントを作っています。
ティッシュカバー、エコバッグ、トートバッグなどを作っています。 ミシンを使って縫っていますが、うまく縫えるようになっています。 2/15(水)6年生:理科
2学期に学習したことを復習する予定でした。
タブレットを使って進めようとしましたが、うまくつながらず・・・ タブレットには動かなくなってしまうこともあるので、アナログ的な方法も大切にしたいですね。 2/14(火)6年生:体育
「ソフトバレーボール」の試合をしました。
チームに分かれて対戦しました。 サーブ、レシーブがつながると、楽しいです。 2/13(月)6年生:社会
「新しい日本のあゆみ」で、戦後の新しい国づくりについて学習しました。
日本国憲法が定められてから、日本の国の様子が変わっていきます。 平和主義、国民主権、基本的人権の尊重について考えました。 2/10(金)6年生:国語
「漢字を正しく伝えるように」で、訓読みや音読みについて調べました。
漢字を正しく使うためには、自分が書こうとしている言葉の意味と使おうとしている漢字の意味を考えることが大切です。 |
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