３・４組は、一人一人に合わせて交流及び共同学習を行っています。
今日は、１年生の児童が交流学級で生活科の授業をしていました。
他の児童は、３・４組の教室でそれぞれ課題に取り組んでいました。
交流及び共同学習は、経験を広め、社会性を養うなどの意義があります。
ねらいを明確にし、教育課程に位置付けて行っています。