「 社会で通用する力の育成 」
　
１　『学習や運動に意欲的に取り組む生徒』について

　（１）目標を定め、試行錯誤を繰り返しながら対応することができる

　（２）毎日、家庭学習を行うことができる

　（３）常に自己を振り返り、改善への努力を惜しまない

２　『他人の痛みがわかり、思いやりをもって行動する生徒』について

　（１）明るくさわやかなあいさつができる

　（２）他人のことを思いやることができる
　　　　（自分のことのように感じられる）

　（３）他人のために進んで行動することができる

３　『心身ともに健康で、粘り強い取り組みができる生徒』について

　（１）自己の健康管理ができる

　（２）進んで学習や運動に取り組むことができる

　（３）決めたことを最後までやりとおすことができる

　（４）他人のために進んで行動することができる