アサガオの観察をしました。つるもよくのびて、花が咲き始めました。葉の特徴をつかんでスケッチをしていました。

　「きつつき」「おうむ」「はちどり」の３羽の鳥の特徴を教科書から読み取ります。内容から、その鳥のすばらしさを自分の言葉を加えて文章にしていました。一文字ずつていねいに書き上げていきました。自分で読んで、書き直したり、書き加えたりしている子もいました。書き上げると先生に伝えます。発表が楽しみです。

　新聞紙をいろいろな形にちぎっていきます。
「この形は何かな」と聞いていくと、とても楽しそうに「ちょうどお面みたいになった」「これ、手裏剣」と教えてくれました。

　友達同士、「これ何に見える」「おにぎり」という会話も。子どもたちの発想はすばらしいですね。

　鉄棒の授業の様子です。順手と逆手を学んでいました。握り方の違いの説明を受けた後、さっそく練習です。「５秒間、順手でぶら下がってみよう」指のかけ方に気を付けてぶら下がることができたかな。