３冊の絵本からお話の一場面を描いています。「この絵はね‥」「先生見て！」と、たくさんお話を聞かせてくれました。下絵でしたが、意気込みがすごいのです。担任の先生から「次回は机くらいの大きさの画用紙に描いていくよ」と声がかかると「えっ！大きい！」と、驚きながらはりきっていました。どんな絵になるのかな、お楽しみに！

　はじめに、黒板に提示されたリズムに合わせて手を打ちました。先生の「さん、はい！」の号令で上手に打ち鳴らすことができると「おお！」と歓声があがり拍手が起こりました。
　つづいて、２パターンのリズムを同時に打ち鳴らしていきます。お手本で先生と子どもが掛け合いをすると、これまた拍手が起こりました。リズムが重なり合う心地よさを体感でき、楽しく練習することができました。
　

　拍手や「おめでとう！」が廊下に聞こえてきました。誕生日をみんなでお祝いしているところでした。子どもたちも先生も笑顔です！
お誕生日おめでとうございます！

　「いくよ！せーの！」と、元気よく走り出すと凧が勢いよくあがります。子どもたちもにこにこ顔です。