たね・子葉に続き，本葉の出た苗を観察し，つる性の植物であることを確かめました。次の時間に，学年園に移動し，植え替えをした後，支柱を立てました。夏の日差しに負けず，ぐんぐん育ってほしいです。

　ひさびさの晴天に恵まれ，晴れの日の気温を計測には，もってこいの日となりました。一日の最高気温を記録するのは，正午・午後１時・午後２時・午後３時のどの時間か，予想を立ててから，１時間ごとの計測を行いました。
　さて，予想は合っていたでしょうか。

　筆を立て、穂先を生かして書き上げます。書いて、じっくり手本と見比べながら進めます。「静けさと集中」学ぶ姿勢ができてきています。

　はじめてのペア交流を行いました。自己紹介カードを書いた後，外遊びをしました。