曲に合わせて全力で踊っていました。どうやら「ヒミツの出し物」のようです。動きにキレがあり、全体がシンクロしていました。真冬の寒さを吹き飛ばす熱量がこの教室にはありました。「全力」を体現してくれました。

　布にアイロンで折り目をしっかりつけていきました。この後いよいよミシンて縫っていきます。写真は折り目付けの場面です。同じ幅で折り目がつけられたかな。

　円の中に多角形をかいたり、模様をかいたりしていました。「正六角形は何個の正三角形があるのか」に触れて角度や三角形の辺の長さとの関係を考えていきました。先生から「円の中に正八角形をかくとすると…」と出題されると、子どもたちはコンパス等を使ってかきながら考えていました。