先生の中には、某テレビ番組の〇〇中に出てくるん人に似せて、生徒を追いかける先生もいました。なかなか凝っているなと感心させられました。

運動場で、「けいどろ」をやっていました。３５０人の逃走劇ははっきり言って、見ていてもよくわかりませんでしたが、ビブスを付けている生徒が掲示役のようです。先生、息が切れていて大変そうでした。

表彰式後、学年集会がありました。１年生を担当した先生が一人ずつお話しされ、お話が終わったところで、思わぬサプライズがありました。１年生から先生へ、「大切なもの」という歌のプレゼントでした。代表生徒が、先生たちに感謝のお礼を述べ、先生方も返礼の「ありがとうございました」を生徒に贈っていました。「ありがとう」は、人生を楽しく潤いのあるものにする魔法の言葉です。「ありがとう」と言える毎日を送りたいものです。
１年生の生徒も先生方も、一年間、お疲様でした。そして、２年生でのさらなる飛躍を期待しています。感動しました。

先日表彰式を行いましたが、その後も各種大会等で活躍した生徒が多くいたため、急遽また表彰式を行うことになりました。２年生での活躍が楽しみな１年生です。

この学級では、都道府県ビンゴなるゲームをしていました。電子黒板に県別のルーレットが映し出されていました。グループに分かれ、ビンゴのマスに適当に都道府県を書き込んでいました。さあ、どのグループが優勝したのでしょうか。

今週は、１年生での学習事項も終わり、教科とはやや離れたことも学習しているようです。
この学級では、４人のグループになって、何やら楽しそうに話し合っていましたので、教室に入ってみました。
時間が限られていて、好きなものや嫌いなものを言い合って、３人以上が同じ意見なら１点になるそうで、どれだけたくさん共通したものを言えるかを競っていました。こんなゲーム見たことないですが、お互いのことを知り合うゲームとしては面白いなあと感心しました。

１年間の理科の授業を振り返るために、グループに分かれ、１枚の紙に習ったことをひたすら書き込んでいました。とにかく数が多いグループが勝ちだそうで、協力して取り組んでいました。

できあがった作品を回して、観賞文を書いていました。なかなかの傑作です。

体育館で、1年生の表彰式が行われました。おめでとうございます。さらなる活躍を期待しています。

音楽室で、アルトリコーダーの練習とテストをしていました。音楽の先生は、生徒のやる気スイッチを押す名人？
一生懸命練習し、テストを受けているので、生徒に聞いてみると、４曲の中から好きな曲を演奏し、合格すると２点もらえるそうで、８点満点だそうです。その曲も、「聖者の行進」、「もしかしてだけど」までは定番ですが、「あなたとコンビニ〇〇〇〇〇マート」「キセキ」と楽しい曲もチョイスされていました。まさに音を楽しむ授業でした。

この学級でも、タブレットを使って、７章「データの活用」の章末の確認問題を解いていました。解けた生徒をタブレットで解答と解説を読んで答え合わせをしていました。

今日もＡＬＴの先生をお客さんに見立て、生徒がレストランの店員として注文を英語で聞くという授業をしていました。身振り手振りで上手に会話をしている生徒も見られました。もう一つ感心したのは、レストランのメニューがとてもきれいに描かれていることです。すばらしい。思わず本当に食べたくなりそうです。

計測制御システムを制作しようということで、プログラムでロボットを動かす学習をしていました。プログラムによっていろいろな動きをするそうです。生徒が、自分の作ったプログラムを説明してくれていました。楽しそうですね。

今日も1年生が琴の練習をしていました。曲名は「さくらさくら」です。いつか、桜満開の日に、桜坂でぜひ演奏してほしいものです。

琴の演奏をしていました。曲は、「さくらさくら」です。二人ペアになつて、一人がはじく弦の数字を教え、一人がその数字の弦を弾いていました。ちゃんとさくらさくらの曲に聞こえました。すばらしい！

運動場で、ハンドボールの授業をしていました。ハンドボール部はないので、皆さんおそらくは初心者です。キャッチボールやシュートの練習をしていました。先生が、ボールを投げるときは投げる手の反対の足を前に出すように指導していました。うーん、そこから始めるのですね。

武徳館で、マット運動の練習をしていました。今日のメニューは、前転、後転、開脚前転、倒立前転だそうです。普段マット運動はあまりやっていないようで、かなり苦戦していました。先生からコツを教えてもらって、マスターしてくださいね。

アルトリコーダーで、アメイジング・ブレイスの練習をしていました。自信のある生徒から？先生の前でテストを受けていました。ピアノに合わせて吹くのですが、やっぱり緊張しますよね。

美術室に入ると、生徒たちは、タブレットを見ながらヘッドホンで何やら聞いていました。美術の時間に音楽？と思いましたら、曲を絵に表現するそうで、学習プリントに絵を描いていました。
ある生徒に絵を見せてもらいました。日本の歌ではないので、歌詞はあまりわからないと思います。まさにメロディを絵に表現していました。

武徳館で、器械体操の授業を参観しました。三点倒立の練習をしていました。首の力が弱いとうまく倒立できないので、首にしっかり力を入れないといけませんね。あとは先生が見本を見せてくれましたので、その見本に従って練習あるのみですね。とても上手にできる生徒もいました。