２年生は音楽で鑑賞をしていました。曲に出てくる音（鈴の音やそりの音など）に注意して聴いていました。４年生は外国語でした。挙手をして当たった児童が前に出て、絵に描いてあることを英語で話していました。けっこう流暢な発音でした。