児童会の子どもたちが、アグピアホール（多目的ホール）で開催された「町制７０周年子どもサミット」に参加し、２学期に校内で取り組んできたことを発表してきました。
夏のサミットで、「阿久比町をよりよい町にするために、自分たちにはどんなことができるのだろうか」ということを考え、行動に移してきました。
１．海に面しない町だからこそ、新たな視点をもてるように海洋プラスチックごみについて理解を深める取組をしたこと。
２．ゴミになるものを活用できるように、アップサイクルに取り組んだこと。
３．使い古したノートの回収を呼びかけて、リサイクル活動に取り組んだこと。
４．保護者の方に、アンケート調査を依頼し、家庭にごみの分別について呼びかけたこと。
自分たちで、資料や発表原稿を考え、何度も練習を重ねてきました。
その練習の成果を、多くの大人の前で発表してきました。
堂々と発表する姿はとても立派でした。

会では、参加した児童・生徒全員でＳＤＧｓ子ども宣言の内容を考え、一つの宣言に絞る話し合いを行いました。
決まった宣言は、以下のとおりです。

よりきれいないゴミのない阿久比町を！
〜身近なところから一人ひとりが協力して明るいまちを目指そう！〜

この内容をさまざまな場面で呼びかけていきたいと考えています。
保護者のみなさま、この発表に向けたアンケートの回答等、ご協力ありがとうございました。

校歌斉唱では、久しぶりに６年生の児童がピアノ伴奏をしました。また、生徒指導担当が冬休み中の生活について、スライドを使って話をしました。「命を大切にすること」「とび出しをしないように」等、生活の中でいろいろ注意することを確認しました。

１，３，５年生の代表が「２学期がんばったこと」を発表しました。３人とも自分の思いをしっかり発表することができました。発表の内容は後ほどアップする学校だより１２月号をご覧ください。

普段お世話になっている先生に向けて「ありがとうコンサート」を開催しました。特別支援学級の下級生も鑑賞しました。５曲を楽器で演奏したり、歌を歌ったりしました。練習の成果を発揮することができました。

３年生は「クリスマス会」を行っていました。天井や黒板にも飾り付けをして、雰囲気を盛り上げていました。４年生はグループ対抗で「ピクショナリー」というゲームを行っていました。ルールは30秒で絵を描いて、それが何かを当てるというものです。こちらも盛り上がっていました。

阿久比中学校の体育科の先生が、異校種体験で６年生の体育の授業を行いました。児童はボール運動でハンドボールの投げ方を学びました。二人一組で短い距離から少しずつ距離を長くして投げる練習をしました。授業の終わりに中学校の先生からの「授業が楽しかったですか？」の問いに、多くの児童が手を挙げていました。

２学期最後の読み聞かせがありました。本の読み方を工夫したり、本に関するエピソードをお話ししてくださったりしています。３学期も楽しみにしています。

大放課は縄跳び運動の時間です。二人で縄を回しているところに短縄で跳んでいる子がいました。３時間目に１，３年生の合同授業は３年生が１年生に本の読み聞かせをしました。その後、体育館へ移動し、昔の遊び（けん玉やお手玉、ヨーヨー、羽根つき等）を一緒に遊びました。３年生が１年生に遊び方を教えている姿は、頼もしく見えました。

阿久比中央公民館で、南部小学校の作品展が始まりました。
１月９日（火）までの展示となります。
中央公民館のお近くに行かれた際には、ぜひお立ち寄りください。

「ストローアーチェリー」では、階段の段差を使って、工夫して的を配置していました。途中で缶の穴からストローがうまく発射できないときに、うまく動くように直す姿が見られました。
また、「ふうせんてっぽう」では、これまで準備をしていく中で、ふうせんが割れてしまい使えなくなってしまったたものがありました。しかし、今日の「おもちゃ大会」に合わせて、自分でふうせんを用意し、直して使えるようにしていました。
１年生に楽しんでもらおうとどの子も笑顔で接していました。
最後に、２年生に向けて、１年生の代表の子から感謝の気持ちと「一番心に残っているのは、紙ぶくろロケットです」と具体的に楽しめたものも丁寧な言葉づかいで発表していました。
２年生にとって１年生が楽しんで遊んでいる姿が見えたことで、これまでの準備が実り、充実した表情を見ることができました。

「ふくろロケット」では、空気を入れた袋を両手でぎゅっと押すと、その袋の先についている筒にかぶせた紙コップが勢いよく、壁に向かって飛んでいきました。体育館の壁には、世界地図が掲示されており、紙コップが当たった国の名前のカードを景品として渡していました。的にも工夫してあることで、世界についての理解も深める姿が見られました。

「作って　あそぼう　うごく　おもちゃ」の学習で、２年生が１年生を体育館に招待しました。代表の実行委員が、「自分たちが考えて作ったおもちゃで楽しんでください。」とあいさつをし、１年生をお客として招き、「おもちゃ大会」を運営しました。

４年生は理科で「もののあたたまりかた」で実験をしていました。試験管に注目していました。５年生は家庭科で「ミシン」の使い方を学習していました。家庭科の先生があちらこちらで大活躍でした。６年生は書写コンクールの習字で「自然の美」を書いていました。

４年生は書写コンクールに出す「真心」の清書を書きました。真剣に一筆一筆書いていました。５年生はＤＥＮＳＯさんによる「デンソーサイエンススクール」の授業を受けました。くぎやエナメル線を使った電磁石でクリップが何個くっつくかを実験したり、モーターについて学習をしたりしました。

なんブックさんの読み聞かせでは、なんブックさんが６年生全員に、宮沢賢治さんの「雨ニモマケズ」の手作りプリントを配って、読んでいただきました。１年生は縄跳びで、かけ足跳びの練習をしていました。５年生は体育で「ソフトバレーボール」をやっていました。ラリーを続けることに苦労をしていました。

１年生は体育で「長縄運動」をしていました。長縄に入るタイミングをわかりやすくするために「はい！はい！」と掛け声をかけながら跳んでいました。２年生は図工で「すごろくゲーム」を作っていました。中にはマスに駅名をつけている児童がいました。４年生は図工の「版画」で板に彫刻刀で自分の顔を彫っていました。自分の顔の特徴をつかんでいました。

１年生は国語の「もののなまえ」の学習でした。お店屋さんを開き、そのお店に置いてあるものの名前を学ぶというものです。４年生は体育で短縄運動をしていました。時間を計って、その時間まで跳び続ける練習をしていました。６年生は家庭科で「縫い物」をしていました。手先を集中して、担任の先生も一緒に縫っていました。

１年生は音楽で「ひのまる」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。全員が上手に合わせて演奏していました。３年生は理科の「音」で糸電話で楽しそうに話をしていました。５年生は体育で「走り幅跳び」をやっていました。腕の振り方の大きさに気をつけて跳んでいました。

２年生は２学期の学習や行事等を振り返って、がんばったことを書いていました。３年生は図工で自分の顔を色画用紙を使って表していました。４年生は書写コンクールの課題「真心」を心を集中して書いていました。

消火訓練の後，３，４年生が６，７人を１グループとして、２階のライブラリーロードで濃煙体験をしました。身体を低くして、壁に手をつけながら進んでいきました。