分数÷分数のまとめのテストを行っています。１学期も終わりが見えてきましたね。

（問題）
　子どもがあそんでいました。そのうち、１３人がかえったので１８人になりました。はじめはなん人いましたか。
　なにがかくれた数なのかな？

いつもと変わらず、静かな雰囲気で給食を食べています。

給食の準備中。準備をしない子もマスクをして、自分の席で静かに待ちます。

１年生はたなばた会をしました。絵本を読んでもらったり、歌を歌ったり、クイズをしたり、ゲームをしたりと、楽しいこといっぱいの１時間でした。進行やはじめ・おわりの言葉を担当した実行委員の人たちも、立派にできました。ねがいごと、かなうといいですね。

献立（６２４Ｋｃａｌ）
○ご飯
○牛乳
○ハンバーグのわふうソースかけ
○きりぼし大根のあえもの
○とうがんじる
○キャンディチーズ（２個）

林間学校２日目に、火起こし体験をします。当日、見事火が点くように、まずは学校で練習です。

中指も使って「ドレミ」を弾きます。「ドレ」を弾くときよりも、指が１本増えましたが、みんな上手です。
直前の記事と写真に載っている子が重なっていますが、せっかくですので、この記事もアップさせていただきます。お許しください。

鍵盤ハーモニカでドレミの演奏をしました。
おさえる指も意識して演奏することができました。

明日はついに林間学校本番です。
最後の練習にみんな気合いが入っていますね。

表現運動で音楽に合わせて踊りました。
探検をテーマに、行進、戦いなどを表現したいました。

林間学校を明日に控え、荷物点検やキャンプファイヤーの動きの確認をしました。
万全の準備で出発できるといいですね。

明日から５年生は林間学校に行きます。そのため、今日は大きな荷物を持って登校です。

４年生は「まきばの朝」という曲の、どこを強く歌えばよいかを考えました。上手に歌えましたね。

水曜日と木曜日に林間学校に行きます。
しおりを見ながら、予定の最終確認をしました。

もうすぐ七夕。１年生は、短冊に自分の願いを書き、網飾りを作りました。７月７日に、天の川が見れるといいですね。

「こんなもの見つけたよ」の単元です。友だちに知らせたいものや、出来事を見つけ、組み立て方（はじめ・なか・おわり）に気をつけて文にします。できた子から、先生に見てもらいます。

七夕に向けて、願い事を短冊に書いて、笹に括りつけました。
おりがみで飾り付けも作ることができました。

献立（６４８Ｋｃａｌ）
○チキンライス
○野菜スープ
○大豆ナゲット（ハート形？）
○牛乳

身近なところから和の形は、たくさんあります。扇・掛け軸・巻き物・文様・和菓子・・・。図書室でも調べていました、